文／李秉宏
第一次律師考，我的成績可想而知一塌糊塗。
考完律師考的那年，我也從大學畢業了。
為了讓我重拾信心，爸爸費了許多唇舌和我溝通，並且嚴正地指正我，當初讓我讀法律，並不是為了要我賺錢，而是希望我能夠去幫助真正有委屈的人，讓他們能在黑暗之中，得到援助。
爸爸說，有冤屈的人，就算他們沒有錢，我們也應該毫不猶豫地伸出援手，這才是身為一個人真正的價值。
爸爸的話，讓我再度找到自己的價值，我決心再考一次律師，完成爸爸人生中的缺憾，也讓我完成當律師的夢想。
為了考律師，我重新調整作息，每天早上固定六點半起床，吃完早餐，七、八點就到台北大學的資源教室念書，直到晚上九點、十點才坐車回家。
這段期間，我還帶了學校的讀書會，藉由帶領讀書會的過程，一點一滴找回自信，也安排自己再度到台大與輔大法律系旁聽，除了繼續旁聽民事訴訟等法學課程，更潛心鑽研智慧財產的課程，為自己將來有一天能當上智慧財產法律顧問而努力。
除了旁聽的時間之外，我都在資源教室用心潛讀，因為資源教室有特別為盲生準備的讀書工具，如：電腦、有聲書、錄音、播放等設備，所以儘管畢業了，我還是喜歡到那裡念書。
然而我的出現，卻引起部分人員的質疑，因為資源教室是專門為幫助學校盲生的學習而設立，一旦畢業的學生，就會喪失使用資格。
我並不是不知道學校的規定，只是畢業後，第一次到資源教室念書時，他們並沒有將我趕出來，所以我想畢業的盲生到資源教室念書，或許是可以被允許與通融的吧。
幾個禮拜後，三、五個管理資源教室的學生，突然召開了一場臨時會議，那時我正在教室裡念書。
祕密的開完會議後，一個學弟突然跑到我面前，對我說：「學長，對不起，因為你不是學生了，所以在這裡念書會造成大家的困擾。」
「嗯？可是我之前也都是在這裡念書，這裡的老師也沒說什麼呀！」我說。
「我們剛剛經過開會討論，覺得因為你已經畢業了，這樣會佔用到其他在學學生的權益，所以，不好意思喔。」學弟連連道歉。
聽了學弟說的話，我這才恍然，原來他們剛剛開會的議題就是為了我。
我對學弟苦笑了一下：「我知道了，我以後不會再來這裡念書了。」
讀書本來就比較困難的我，就這樣被勸離了資源教室。
那天，原本晚上十點鐘才會回家的我，下午就提早回家了。
「怎麼這麼早就回來了？」媽媽見我臉色不對，擔心地問。
「媽——」
「怎麼啦？跟媽媽說。」
「我今天——」我有些委屈的將在資源教室發生的事，對媽媽說了一遍。
「沒關係，今天起，媽媽來當你的資源教室好不好？」媽媽拍拍我的肩。
「真的？」
那天之後，媽媽便利用晚上睡覺前的空檔，為我將法學教科書裡枯燥的法律條文，一字一句地念下來，然後錄製成一卷又一卷的錄音帶，好方便我學習。
有時夜裡醒來，媽媽的房間還亮著，我便會聽到她的聲音，「民法第319條……，啊！念錯了，重來。民法第329條……」，好像她才是要上考場考試的學生。
如果說我今天有任何一點點的成就，那全是因為媽媽總是不辭辛勞地在前頭，為我劈開擋在我前頭的荊棘路，用耐心與慈愛，在我周遭鋪一條柔軟的網，讓我一路走來就算跌倒了，也不至於受到重大傷害。
幾天後，我帶著媽媽為我錄製、充滿慈愛的有聲書，不氣餒地另闢戰場，在台北大學圖書館的角落，找到可以供我讀書的位置，聽著媽媽為我錄製的法學有聲書，繼續往律師之路邁進。
咬著牙，我一遍又一遍地聽著錄音帶裡再熟悉不過的聲音，我有時會錯以為媽媽正在對我說話，「秉宏，是民法第329條，不是319條。」說著說著，她會突然哼了起來：「秉宏秉宏不要哭，眼淚是珍珠，串串的眼淚，揪痛媽媽的心。秉宏秉宏不要哭，眼淚是珍珠，擦乾眼淚，我們要大步走向前方路……」
（本文取材自《生命的眼睛》一書第178～182頁，感謝「聯合文學」慨允轉載。）
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