像 一 句 廣 告 你必須活得像一句廣告　　 誰會有時間聽你嘮叨 把你複雜的個性全刪掉 每張相片只看到你的微笑 你只能活得像一句廣告 才能打敗寂寞的困擾 才會被人看到 這無關身高 你才變得重要 不變成氣泡

122愛的鼓勵 0訂閱站台

如果還有明天　你想怎樣裝扮你的臉
如果沒有明天　要怎麼說再見

我們都有看不開的時候　總有冷落自己的舉動
但是我一定會提醒自己　如果還有明天
我們都有傷心的時候　總不在乎這種感受
但是我要把握每次感動　如果還有明天

如果你看出我的遲疑　是不是你也想要問我
究竟有多少事還沒有做　如果還有明天
如果真的還能夠有明天　是否能把事情都做完
是否一切也將雲消煙散　如果沒有明天

薛岳 (如果還有明天) lyrics by 劉偉仁

--------------------------------------------------------
這個星期發生了很多事，一樣是在半夜打字的我，想法和心裡懷抱的感覺已經跟之前完全不同了，就算知道明天有可能會昏沉的處理很多事，但是我已經找回對大學生活的期待和方向。

貽峻哥的講座給了我很大的改變：原來只要我們肯拼，一年多修完四年學分是完全可行的，只要你像一隻工蟻一樣，整天滿堂課圍著學問打轉；原來只要一周上一天半的滿堂課，四年的學分照樣可以修滿畢業。

為什麼我覺得時間不夠用？

為什麼原來我有這麼多時間？

為什麼給我這麼多時間？

我突然對自己成為大學生有了更深的體會。貽峻哥說「是誰說大學生滿街跑不值錢？我們所學習的任何一個科目都是天父和自然給的恩典，都是前人努力累積下的果實......。」大學是一個跟填鴨式教育脫離的學習方式，誰都需要花時間去適應。在這裡，學習是應該主動的、是熱情渴望的，不應該像以前那樣死氣沉沉、光吸收而不成長。分數一直都只是個參考的量尺，而一把規格固定的尺是絕對看不出對學問的熱情和對學習的尊重。

（有時候成長環境不同，實在是真的不能體會為小數點後的數字煩惱的感覺......每個人都有每個人的ＢＵＧ，我的ＢＵＧ呢？我什麼時候才會真正不再介意加分這件事？什麼時候才會不再害怕接下來的問題和別人無心的提起？）

為什麼給我這麼多時間？

今天的國文課讓我想了很多。王羲之在宴會要結束時，開始對瞬間消逝的生命感到感傷...「向之所欣，俯仰之間，已為陳述，猶不能不以之興懷；況修短隨化，終期於盡。」生命？如果你要想，你可能一輩子都找不到答案，可能一直在痛苦著；如果你不想，可以什麼都不知道、沒有目標的活下去；你要想，還是不想？

生命短暫，我真的相信那個八十歲後回頭來的感嘆；有多少人一輩子跟著不屬於自己的意見走，一輩子不知道自己要什麼、不要什麼，然後在老到不能動的時候才重新檢視自己的一生，告訴我，這樣做的意義在哪裡？

對我來說，只要曾經有過像煙火一樣絢爛卻又短暫能照亮別人的瞬間就夠了，最後埋在無垠的黑暗裡又算什麼？

如果還有明天 你想怎樣裝扮你的臉？

如果沒有明天 要怎麼說再見？

如果還有明天 我要把握每次感動......