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屏東》大同國小今起全校心理輔導【2005/03/14　聯合報】

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若說戴師兄會恨人的話，在這菩薩道上，他最恨的人應該就是在下了！

三月十一日對大同國小的全體師生來說，這將是著一生中難以忘懷的日子。原本是一趟充滿歡樂與回憶的畢業旅行，然而就在回程中無常降臨，活生生的奪走司機與三條年輕短暫的生命，為畢業之旅的歡樂氣氛平添了濃濃的哀傷！

接獲訊息時，立即打開電視，一場災難現場的live show在SNG的轉播下，即時的上演著。

畫面儘是孩子們驚恐萬分的面容，鮮紅的血跡閃爍不定的救護車頭頂燈光，將天色逐漸昏暗的現場，帶進更令人揪心的情境。

耳邊除了刺耳的救護車聲響，還伴隨著現場記者大哥或大姊們的分析與猜測。

Live show的現場從高速公路轉到醫院的急診室，病床的四週圍著進行檢查與搶救孩子的醫護和協助的志工外，更擠進搶頭條畫面的記者大哥與大姊。

驚魂未定孩子面對著一隻隻顏色不同的麥克風，您道那孩子能說什麼呢？又該說什麼呢？

孩子們要的不是訪問，孩子們要的是志工溫暖安撫的懷抱，孩子們要的是在媽媽的懷抱裡大哭一場．．．。

出門前戴老師來了電話，要末學去拍照寫稿，然而我又再一次的拒絕了。

那一年華航澎湖空難時，面對五二五華航空難罹難者家屬，媒體攝影記者們以敬業的工作態度，近距離猛拍，白花花的閃燈閃爍不停；昂貴的SNG連線機器無限超前，捕捉晶瑩剔透的淚滴滑過抽搐不止的哀容；文字記者更不停地：「請問．．．」

受難家屬悲極無言的手勢，揮出不要拍、不要問的訊息，無法與記者的心念相應，卻無巧不巧的揮中那昂貴的機器。

「這機器很貴，弄壞了你要賠．．．」記者對激動阻擋拍攝的家屬理論。

家屬有被採訪的義務嗎？家屬沒有拒絕受訪與拍照的權利嗎？機器壞了要家屬賠？那家屬破碎的心，又有誰來賠？

曾有影友問末學，若是你會如此這般的拍？如此那般的問嗎？

末學曾這般的回答：「我不拍，也不問！」

因為，悲極無言，不用問，陪伴就好。慟在心碎，沒法拍，用心感受就明白。

電視的live聯線轉到了大同國小，一隻隻的麥克風，幾乎將另一部平安回來，遊覽車上的帶車老師淹沒了。此刻已經沒有「請問」了，好似刑堂逼供一般的「你說！你說呀．．．」

真善美的文化志工，需要如此誰與爭鋒的前去搶拍和搶問嗎？

即使前去往生孩子的家訪問與膚慰，末學更不忍讓那淚眼婆娑的家人，哀悽不已的面對鏡頭！

真善美的文化志工，要不斷的自我成長，提升自己讓自己能以文字和鏡頭來疼惜與膚慰眾生，畢竟大愛的媒體沒有「嗜血」的需要，更無需頭條與獨家的標榜。

走出往生孩子的家，媒體隨即掩至，要求拍攝孩子的照片，平時的衣物用品．．

如此的情境，情何以堪呀！（94.03.14）