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10名教師、59名學生加上一位挫咧蛋的實習老師在下本人我，共70人。

階段性實習大事終於圓滿落幕！

雖然授課時數不多，但沉穩度比預期好，潛力仍待發揮。

◆各方回饋如下：

1.引起動機效果不強，趣味性不足

2.教法須更有變化，以catch評審目光，中規中矩，亮眼度不足

3.師生互動、班級氣氛的掌控略遜一籌，只能顧及專業，無法兼顧趣味 (敗筆)

4.冰河scale尺度有呈現，較具真實感

5.補充影片或圖片，想像太抽象，無法體會

6.從做中學，讓學生印象更深 (三天只剩10%記憶)

7.問題思考時間略少

8.後期字愈小，後面同學很吃力

9.沒把握、不確定之話千萬不能說，大忌

10.態度太和藹，學生若非平班可能會失控

11.歐洲最大冰河景觀：阿萊奇 (少女峰之旁，可從google earth清楚看出)

12.對於速度或高低，除了相對快慢之外，可提供絕對數據以加強印象

13.板面分配左方空白過多，右方常不夠

14.速度稍嫌過快，學生可能一直忙於抄筆記，給予休息、緩衝時間

15.多注意靠牆及前排學生，勿忽略

16.茶點要準備，禮數不周到

 

◆延伸叮嚀

1.單章駕輕就熟，續航力夠嗎？

2.普通班先嚴後寬較恰當

3.一個星期一節，掌握學生素質，把握重點就好

4.版書為最終歸途，講義非必要，輔助剪貼於課本即可

5.viewletcam，可試試看用此軟體替代SnagIt側錄

 

◆我不差，只是欠磨練。有關好的：

1.口齒很清晰

2.講解條理很清楚

3.能用問題引起思考

4.版書少見的美觀，層次、用色佳

5.頗有大將之風 (璞玉？)

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小和尚，小和尚，你還有長長的路要走呢！

壓力才會讓你進步，要對自己有信心唷~

好的壞的，都是我的：)