張 詩 簿 樂 格 創作是要用一定的生命專注投入的事業，而且生活上必須捨得拋開一些世俗之物的誘因。 寫自己的詩，堅持下去就對了。 文人作家一旦沾上富貴名氣的癖好，就會漸次遠離文壇，之後就喚不得名家和詩人了。 我，每一天只想做一件偉大的事 我只想隱身在任何一處我想自由蹲下的地方 讀來來往往的人潮，和一首喜歡的詩

3,506愛的鼓勵 2訂閱站台

這篇是登在97年6月5日聯合晚報的作品，是今年國中基測作文六級分的作品。不得不佩服這位國中生，能在緊張的考場中完成這篇水準之上的作品，文中最後一句是「假如，我當一天的老師….」，文章的排比漂亮極了。我特別將文章一字一句輸入供你欣賞，你可看出他(她)的字跡工整，思想層次極高且氣韻非凡！

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 當一天的老師 

夏日的午後，教室內的空氣分子彷彿也炙熱而鼓噪了起來，驀地，一道金黃的光透過玻璃窗，灑落了一地的熱情與狂野，我凝視光芒中微微翻滾的塵粒，思緒，不禁也隨之款擺、飛揚……。

想像，自己當一天的老師。我會帶領心愛的學子們走出教室，投向大自然的懷抱，讓疊嶂的重巒教導孩子們何謂廣袤；讓縹紗的白雲教導孩子何謂溫柔；讓青翠的小草教導孩子們何謂挺拔與堅毅；讓嬌嫩絢爛的花朵教導孩子們何謂新生的狂喜。大自然是孕育萬物的母親，每一片樹葉的脈絡、每一顆石頭的紋理、每一種動物的生氣和體熱，是我們的母語。我想讓學生們在自然中找到自己最拙撲未雕的自我，還有，最初、最深刻的感動。

想像，自己當一天的老師。我想教莘莘學子們的不是數學公式，不是化學原理，而是這世間最美的語言——愛。我想，我會向孩子們分享牧羊少年奇幻之旅一書中的句子：「愛，使我們有能力找到世間的每一處寶藏。」我會帶領他們採訪大文豪泰戈爾的哲思：「大世界啊！我死後，請在你的緘默中，為我留下一句話——我曾經愛過。」不論是父母無微不至的呵護、朋友之間的相互鼓勵和扶持、拱著背勤奮潔淨街道容顏的清道夫……。那豈不都是這世間，最美的浮世繪？我想，我會把愛灌注在教導中，告訴孩子們以愛和感恩的眼光重新審視身邊所有平凡中的「不平凡」，那麼他們的心靈也將滿溢著幸福與滿足。想想，這是多麼令人雀躍的一件事！

假如我當一天的老師，我想教導孩子大自然所賦予我們的感動的能力；我想告訴孩子愛的曼妙與扣人心弦；我想讓孩子看到書本的白紙黑字外的無限；假如，我當一天的老師……。