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實際練習批八字

各位應該有看到,我學生與我的對話,當中各位都很清楚,我跟學生討論都是八字案例了。 其實這才是我對學生的要求,基本上我對學生的討論不是在理論上探討,而是實際批命上的探討,這樣我才知道學生的問題在哪邊,去幫學生做修正。 但很多人問我根本不是這樣,而是一個八字送上來,就問一大堆,其實...

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