桃子抱抱 珍惜當下

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目前的我帶大班畢業班

7月31日星期五將要結束

8月3日星期一我接新的班級

年齡層是滿3--4歲的孩子

交接的日期很近

以致於

我要一邊忙著大班孩子的相片整理

還要佈置新學期的教室

要一邊跟孩子道別

還要打電話跟新生家長寒喧

要把書包櫃鞋櫃上的就名牌撕下來

貼上新的名牌

要把公佈欄上的向日葵花拔下來

重新剪幾隻螃蟹貼上去

送舊迎新沒有緩和

好似將感情冰凍

而我不能麻木

因為

看顧生命的工作需要熱情

今天發了兩封給家長的信

紀錄著我兩樣不同的心境

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親愛的家長和小寶貝：

這一次是真的要說再見囉！畢業典禮之後繼續回學校上課，總是少了那麼些離別滋味，不過，每個孩子早就在老師的心中留下印記，我會保留一個位置來想念這一屆的畢業生。

去年八月開學之際，家長登記要我幫孩子製作相本，藉著相本，家長可以看到孩子在學校的生活，藉著相本，孩子可以循著過去的軌跡，建立成長的線索，將來有一天，孩子長大了，會依著這些線索，看到童年的一小部份，不管是人或事物，都能幫助我們建構經驗，建構出一份愛自己愛別人的能力，雖然只是簡單的相本，老師仍需花下班之後的時間加洗和整理，我相信有的家長一定做的更好更仔細，那是我們對孩子的一份付出，願孩子珍惜我們在小細節上的愛意！

教養不是一個尋找答案的過程，它更像鋪路，得一天天、一寸寸地做。讓我們持續為做一個好大人而努力；讓我們以熱情生活的身影，投遞美好訊息的語言，成為孩子的活榜樣。最近很流行一句話是「孩子是看著父母的背影長大的」，我深刻的感覺到，在期待孩子有任何能力之前，培養自己要看的比培養孩子更重要，因為我們常會在孩子身上看到自己的言行，怎能不謹慎！畢業前，最後聽我碎碎唸，分享蔡穎卿書中提到的一小段做為彼此共勉：相信「愛」不只是噓寒問暖；「愛」不光是甜蜜的鼓勵和雙臂中的寵溺。「愛」有時還必須懷著擔憂講兩三句別人不願意講的難聽話，但在「愛」裡就是沒有疑慮。

珍重再見！有空的時候，歡迎來看看我或寫寫信給我，沒空的時候，就把祝福放在風中送給我。

                             2009/7/27陳老師

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親愛的爸爸媽媽和可愛的孩子：

首先恭喜小寶貝即將要升上小螃蟹班了，我想許多家長都會有些擔心，平時樓層不同，少有交集的我們，現在卻要變成教育上的合夥人，心裡一定又期待又怕受傷害吧！我擔任幼稚園工作有16年，這些累積的經驗並沒有讓我喪失對孩子的熱情，反而磨練出我對孩子的耐心和幫助孩子的方法，每個孩子都有階段性的任務，我會在身邊引導他們，觀察孩子的個別差異，盡可能的讓您放心，但是這份工作並不簡單，小娃兒的情緒不夠穩定，有時候是「青番」的，所以我很需要家長的協助與配合，讓你我的寶貝在快樂合宜的狀態下成長，未來開學的前兩週，我希望先和孩子建立熟悉的關係，孩子長久以來讓小吳老師照顧的很習慣，我和于真老師也要加加油，找出和孩子之間的默契，請爸爸媽媽多多鼓勵，有問題請聯絡我喔！ 

最後，感謝你在少子化的今天，願意選擇YMCA就讀，讓我扮演好學校媽媽的角色，讓您放心的工作，因為我能體會父母期待擁有放心的老師，帶著這份心情，願所有的孩子都能受到妥善的照顧。8月3日星期一在三樓見囉！

                            2009/7/27陳老師