台南市101年總預算為872億元，其中教育局預算為263.9億元，約占三分之一的比例，顯見教育是台南市軟體建設最重要的一環，賴清德市長表示，縣市合併後，市政府的總預算雖然是零成長，但錢要花在刀口上，對於花在下一代的教育上的錢，市府一定會支持。
過去台南縣、市無論在人口、面積上有很大的差距，教育資源的分配也存有差異，賴市長強調，直轄市成立後，就必須重新檢視並建立一套可長可久的制度；對於過去縣市教育制度上的差異，市府將考量對學童權益較好的方式，逐步達成一致化的標準。
賴清德市長說，過去縣、市在常態編班、校長遴選制度上各有不同，自去年起，新生入學一律由教育局透過電腦亂數進行全市統一編班，真正貫徹常態編班的精神；同時也成立「校長遴選委員會」，讓校長遴選制度化，有心、有理念的校長，無需關說，透過公平競爭，打造一個清澈的環境。
另針對教師授課節數來說，過去台南縣級任教師為20節，台南市為18節，100年起市府增加1億1千餘萬經費，讓老師授課時數齊一；而過去南縣每班人數35人，南市為32人，市府也統一訂為32人，為了讓老師有更多備課和進修的機會，提升整體教育品質，賴市長認為，預算該追加的就要追加。
而針對國民教育法規定，國中每9班可增加一人教師員額，過去南縣採用此標準，但南市則無，近日賴市長也已批示，101學年開始，針對原南市部分，市府將補足教師員額編制，達到每九班增一師，教育局將增加84名專任教師，人事經費約6000萬元。
為了提升教育品質，賴市長強調，花在下一代的教育上的錢，市府沒有猶豫，一定會優先編列預算，逐步弭平教育資源的差距，給孩子更好的教育環境；然而他不同意增設行政職的組長等職務，就是因為真正的教育預算會因此受到排擠，學校的重點應在教學，行政職的功能是支援教學，不應本末倒置。
在市府以預算大力支持教育資源的提升時，賴市長期許，所有選擇教育做為終生志業的老師們，不要忘記對老師工作的熱誠，時刻記得自己擔任老師的理想與抱負，能夠用教育，為孩子裝上飛向夢想的翅膀，帶領孩子創造更好的未來。
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