生活課程要學生自我介紹，第一次畫畫課程就是畫自己。讓孩子們自由發揮，不刻意指導。想像力天馬行空，筆觸及著重點各有不同，真是太有趣了。
小樂，手從臉頰長出來。體育服有學校名稱，他不會寫，就看著彩色筆盒，把字描出來。這不是我們校名，哈哈哈。
小定，一樣不會寫校名，決定用畫的。
小璇，字畫得像蝴蝶結。
真像她，水汪汪的大眼睛。
小駿，飛揚的頭髮。
小婕，未來的自己。
小甫，牙齒一顆顆，手指一根根，很仔細。
小孜，明亮的雙眼。
小萱，溫柔的女孩。
小青，學過畫畫，懂得混色。
小晨，燦若晨光。
小夫，左上角不是他的名字，是他幫畫中人取的。不是說自畫像嗎？
明天來問他，為何寫這麼好笑的名字？
...
從圖畫中可以看出孩子的個性及能力。我們班除了特殊生小嶺(他無法完成圖畫，只會畫不規則圈圈)，還有兩個非常活潑，不太受控的孩子。一個在幼兒園時申請特教服務，鑑輔會決定國小再觀察看看；另一個媽媽說幼兒園老師懷疑是過動兒，請媽媽帶去醫院檢查，媽媽無法接受。入學不到三個月，面對這兩個很可愛ヽ很純真，但是也很好動的孩子，其實心裡已經有底了。敏銳或有經驗的人，應該能從畫中找出那兩個孩子。過動兒，學習過程比一般人辛苦，但是經過善導，也能有出色的表現。深呼吸，牽著孩子的手，努力往前走。
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