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2014-06-13 01:36:49| 人氣1,017| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

2014暑假國小國中閱讀作文密集班(週一週四)(7/14~8/25)

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2014暑假國小國中閱讀作文班

閱讀需要練習,不可能憑空學會。~李家同

從這個暑假起,讓閱讀成為孩子一輩子值得一再回味的美好記憶。

不管是喜歡閱讀或是不喜歡閱讀的孩子,都將深深領略閱讀的美好。

輕鬆且愉快的閱讀經驗,將啟發孩子對閱讀的興趣,

培養持續閱讀的動力,並為接下來深度閱讀奠定良好的基礎

 

這個暑假的閱讀寫作課程,與過往閱讀課程最大的差異,在於「放下單項閱讀,成為雙項軌道的溝通」,將「討論、溝通與分享」融入討論課程中,以配合閱讀書目,針對孩子的年齡心智所設定的主題討論為主,帶領孩子進入「純粹閱讀」的興趣,再漸次引導孩子針對生命經驗來「討論」與「分享」,進而進入寫作練習,完成聽說讀寫的四個完整步驟,以達到全面的學習。


課程模式:閱讀討論分享修辭寫作

(1)透由輕鬆的、純粹的閱讀、討論、分享,讓閱讀的時光變得更加愉快。

(2)藉由情境及主題引導,進入孩子的經驗及心靈世界中,發現或發掘孩子不為人所知的思維寶庫。

(3)最後,自然而然的引入寫作主題,完成孩子生命情境與寫作主題合一的作品,讓寫作變得更容易。

 

課程特色:

(1)主題討論和經驗分享,進入故事或小說的核心。
(2)美句引導,培養孩子「發現美」的眼睛,找到文中值得欣賞及回味之處。

(3)仿句、修辭練習和文章寫作,練就「我手寫我口」的直接表達。

(4)文章架構分析,引導仿作;練習主旨和大意書寫。

(5)在文學情境的內容引導下,懂得運用優美文詞,練得一手好文章。

(6)相關影片欣賞和討論。

 

課程時間

103 7/14  7/17  7/21  7/24 7/28  7/31  8/11 8/14 8/18  8/21  8/25 1 1堂。

上課時間:每週2次,週一和週四上課。

各班課程 (小班教學,人數有限。以先報名繳費者保留名額,敬請把握!)

()閱讀寫作A 930~1200 (2.5小時)

招生對象

1.想要培養閱讀和寫作的升小五小六孩子

2.對閱讀和寫作有程度的孩子

3.對閱讀和寫作有恐懼的小五小六孩子

課程安排

週一閱讀討論、分享修辭練習

週四閱讀討論(主題討論)寫作

書寫內容讀書心得寫作、仿作、大意寫作和主題寫作

○閱讀書籍:

1飛天車 碰!碰! (小天下)(法蘭克‧考崔爾‧波伊斯)

2悶蛋小鎮 (親子天下)(張友漁)

課程費用:6000(另收書籍費)

 

()閱讀寫作B(國中班) 15:30~18:30 (3小時)

招生對象

1.想要培養閱讀和寫作的升國一國二孩子

2.對閱讀和寫作有程度的孩子

3.對閱讀和寫作有恐懼的國中孩子

◎課程安排

週一閱讀討論修辭或架構練習

週四作文得分王(主題討論)(主題寫作)

書寫內容讀書心得寫作、仿作和會考主題寫作

○閱讀書籍:

1托比大逃亡(東方出版社)

2作文得分王─應考作文寶典(大樹林)(陳依雯)

課程費用:7200(另收書籍費)

 

班級書目

今年的閱讀書目以孩子喜歡的小說為主軸;特別針對不同年齡層的孩子,選出適合他們、也頗受好評及得獎的好作品,希望藉由閱讀能開拓他們的視野,開展他們的思想,能更自在的表達自己,無論是口語表達,或是文字寫作,都能擁有各自的一方天地。

 

 ()閱讀寫作A

1《飛天車》

最神奇的萬能車×最風趣熱血的一家人
  每個小孩都夢想擁有這樣一部車!
  聆聽車子和自己的心聲,一場上天下海、笑聲&驚呼聲不斷的冒險即將展開

  奇蒂奇蒂碰碰車來了!
  它不僅跑得超快,還飛上了天!

  小傑不敢相信!爸爸竟然要全家人
  (爸、媽、陰晴不定的姊姊、仍是小小孩的小哈利)
  擠進一輛破舊的露營車去環遊世界?
  沒想到這不是一輛普通的露營車,它不但有自己的想法,還有翅膀可以飛上天!甚至可以下海……

名人推薦

  牙醫師.作家.環保志工李偉文
  金馬獎導演楊力州
  板橋國小閱讀教師江福祐
  竹北博愛國小校長呂紹澄
  彰化縣海埔國小校長陳東漢
  新北市北峰國小校長蔡麗鳳校長  邀你一同上車!

  佛光大學外文系副教授游鎮維 專文導讀

  擁有一輛神奇的魔法飛天車,應該是許多人的夢想。它滿足了我們想去哪裡就去那裡的願望,也滿足了我們人類對飛行的幻想。故事主角飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」滿足了小傑一家人想去哪裡的心願,但其實是奇蒂在追尋自己失落的過去。
  這將是一段充滿驚奇的旅程,如果你也擁有了這樣一輛魔法飛天車,你會想去哪裡呢?——板橋國小圖書館閱讀推動教師、國立臺東大學兒童文學研究所博士班江福祐

  一輛拼湊而成的露營車,帶著一家人飛天遨遊,享受奇特浪漫的旅遊,不僅寫出一家人和樂風趣的一面,也描述法國旖旎的風光,更重要的是,這本書充分發揮想像的空間,讓想像力能如脫疆野馬般馳騁。——竹北博愛國小校長呂紹澄

  這本書充滿想像力與創造力,深深的吸引我,相信出版之後一定能獲得兒童的喜愛,造成閱讀的旋風呢!——新北市北峰國小校長蔡麗鳳

  從巴黎的艾菲爾鐵塔到埃及的沙漠,暢銷作家法蘭克.考崔爾.波伊斯讓一個幽默的現代家庭,駕駛古董露營車展開一趟奇妙的公路之旅。相信幾乎每個讀者都會喜歡這個故事,非常適合全家人一起閱讀,中、高年級的讀者也一定能自己樂在其中。——美國亞馬遜當月最佳童書

  故事極具創造力、文字很有畫面感,書中大部分的幽默情節都出自這一家人有趣的互動。繪者活潑的卡通式插圖,精準呈現飛天車每一階段變化的可愛細節,並且讓足智多謀的主角一家人顯得栩栩如生。——美國《學校圖書館期刊》重點書評

  作、繪者連手打造出一輛每個小孩都想擁有的飛天車!作為三部曲中的首部曲,成功為讀者帶來許多歡笑。——美國《出版人週刊》重點書評

  融合古靈精怪的幽默、荒謬的反派,以及帶點魔力的現實主義,成功將007作者所塑造的飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」帶到二十一世紀來。整個故事是段很令人愉快的旅程!——美國《華爾街期刊》

  《奇蒂奇蒂碰碰》原著的007作者家人都大力稱讚本書呀!——英國《每日郵報》

  孩子們最愛的飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」就要從書架上飛下來啦!——英國《太陽報》

作者簡介

法蘭克.考崔爾.波伊斯

  住在英格蘭,七個小孩的父親。畢業於牛津大學,是英國知名編劇、小說家,偶爾也客串演員,並協助策劃2012年夏季奧林匹克運動會的開幕典禮。法蘭克曾為年輕讀者寫過兩本小說,並以《百萬小富翁》贏得卡內基文學獎。

  飛天車「奇蒂奇蒂碰碰」(ChittyChitty BANG BANG)是007作者伊恩佛萊明(Ian Fleming)在一九六四年所創作的兒童奇幻經典角色。作者因為小時候太喜歡這個飛天車的故事了,就在佛萊明家人的邀請下,決定寫一個全新的「奇蒂奇蒂碰碰」探險。

2《悶蛋小鎮》

在這個鳥不生蛋的小鎮,最神奇的事情即將發生……
  就算是騎著阿嬤牌單車,也可以擁抱彩色的人生!

  這個小鎮什麼都沒有,連自強號都不願意停下來。阿丁被送去小鎮,還是因為一個冏到不行的原因……阿丁的老爸因為缺錢,突發奇想跑去搶劫超商,卻馬上被警方逮捕;老媽早就離婚再嫁,沒有多餘心力照顧他。無家可回的阿丁,被送去世界上唯一願意收留他的地方——位於花蓮偏僻小鎮的阿嬤家。

  悶蛋小鎮果然很悶,空蕩蕩得簡直像個鬼城。全鎮以一個小小的圓環為中心,十字型的主要街道只有兩間銀行、兩間郵局和一間羊羹店。全鎮所有的小吃店只賣一種東西叫做「悶蛋麵」,假日就會湧入吃麵的觀光客把小鎮塞爆,但平常簡直無聊得快要睡著。然而,在這個鳥不生蛋的地方,一連串不可思議的事情卻發生了……

  阿丁和紅辣椒車隊的大隊長阿英成了好朋友、認識了邊騎腳踏車邊發出火車鳴笛聲的奇妙人物——光華號、還愛上了隔壁班的漂亮女生華小芬。就在他覺得悶到快要爆炸的時候,另一個國中的腳踏車隊,對阿英的紅辣椒車隊下戰帖,挑戰他們以接力的方式騎上海拔八百公尺的金針山;在此同時,造成警方重傷致死的槍擊要犯,悄悄潛入東部山區,阿丁和他的一群好朋友,也展開了有生以來最驚險刺激的冒險……

  人生第一次離開城市、人生第一次騎腳踏車長征、人生第一次戀愛告白、人生第一次圍剿匪徒、人生第一次上電視,全都發生在這個什麼都沒有、也什麼都有的奇妙小鎮。少兒小說家張友漁以幽默詼諧的口吻,把慘淡少年時「哪裡也去不了、啥事都覺得很無聊」的「悶感」描寫得入木三分。很悶的心情對比高潮迭起的劇情,讓故事產生一種獨特的張力,吸引讀者一頁頁往下看。從小在東部長大的張友漁,更精確掌握了典型台灣小鎮的氣味和氛圍,將小鎮和小鎮人物活靈活現地展現在讀者眼前,使讀者重新感受平凡生活、平凡小鎮中最不平凡的魅力。

本書特色

  屬於台灣的真正青少年小說,貼切描寫出台灣孩子的成長經驗!
  融入故鄉情感的動人傑作,重新發掘台灣小鎮之美!
  少兒文學專家、閱讀推廣老師、作家、花蓮在地人齊聲推薦!
  附有實地走訪「悶蛋小鎮」的地圖和景點介紹,帶著《悶蛋小鎮》來一趟花蓮小旅行吧!

作者簡介

張友漁

  悶蛋事件簿

  難產出生,頭有點悶到,長大後,無法背誦,也記不住太複雜的東西。
  中學時期,不愛講話,沒有朋友。一直到國三才終於交到一個好朋友。
  不喜歡黑色的晶亮磁磚,踩在上面,有一種好像會掉進地心的恐懼感。
  同一款式、同一顏色的褲子買了三件,整整十年,就穿那三件一模一樣的褲子。

  出版了【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴?》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》;《我的爸爸是流氓》、《彩色鼠大冒險》、《西貢小子》、《喂,穿裙子的》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《砲來了,金門快跑!》、《再見吧!橄欖樹》、《糟糕,我扮鬼臉了!》等三十幾本書。

  重要悶蛋經歷:
  那一年:參加教師節徵文比賽,得到第二名。很高興。
  那一年:高中一年級,生平第一次也是最後一次逃學三天,去看電影,以及在街上亂逛。
  那一年:大家都在準備考大學,她坐在柚子樹下拿本書假裝在唸書,這樣就不用去果園拔草。
  那一年:大家都去考大學了,她沒去。因為她連星期一到星期日的英文單字都背不起來。
  那一年:她我決定要當作家,於是跑去耕莘寫作會上了三年的課,有一個叫莊華堂的男生,教懂她什麼是小說的背景。
  那一年:得了人生中第一個獎,台灣省教育廳兒童文學創作獎童話類佳作《國王》。是媽媽告訴她的故事。
  那一年:一個人騎著腳踏車環遊台灣四十六天。
  那一年:同時得到台灣省教育廳兒童文學創作獎少年小說類首獎《沖天炮大使》、第三屆九歌現代兒童文學獎第一名《老番王與小頭目》。從那之後,開始有出版社願意出版她的作品了。
  那一年:一部很重要的作品出版。《我的爸爸是流氓》入選文建會主辦1945─1998年間「臺灣兒童文學一百選」小說組最近代的一本書。
  那一年:愛上劇本寫作,得過獎的劇本有《誰在橋上寫字》、《我的爸爸是流氓》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《羊在火爐前走失了》
  那一年:完成了第一部長篇小說《再見吧!橄欖樹》
  那些年:生命中只有一件重要的事,就是寫作。人生中最棒的職業,就是作自己有興趣的事。寫作讓她的人生簡單卻快樂。
  這些年:出版的作品有【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》、《小女巫鬧翻天》、《那是誰的尾巴?》、《失蹤的檜木精靈》、《野人傳奇》;《我的爸爸是流氓》、《彩色鼠大冒險》、《西貢小子》、《喂,穿裙子的》、《阿國在蘇花公路上騎單車》、《砲來了,金門快跑!》、《再見吧!橄欖樹》、《糟糕,我扮鬼臉了!》、《悶蛋小鎮》等三十餘冊。

  書寫還在繼續,書會繼續出版………悶蛋繼續孵著……………

 

()閱讀寫作B (國中班)

1《托比大逃亡》

內容簡介

  法國文壇最受矚目的年度巨著 2輯合售特價499 (定價700)
  法國戲劇才子豐拜勒與歐赫貝奇幻地誌學作/繪者法蘭斯瓦普拉斯
  聯手打造一部結合奇幻冒險與家族傳奇的綠色小說

  囊括法國聖-艾修伯里獎、女巫獎、義大利安徒生獎、比利時利比利特獎..等九項文學大獎
  自然作家 劉克襄?荒野保護協會榮譽理事長 李偉文?中興大學外文系副教授 劉鳳芯 熱力推薦

  一棵橡樹=一個星球.一隻象鼻蟲=一頭大象
  他的2公厘=你的200公分.他的喜怒哀樂=你的感動
  現在,請把自己縮小,再縮小,縮到0.2公分,然後,你會發現,一滴水成了波瀾壯闊的大湖,
  粗糙的樹皮成了陡峭險峻的山巒;你會發現,一粒沙真是一個天地。

  漆黑的夜裡,1.5公厘高的托比一直在逃竄,他寧可空手與一隻餓壞了的螳螂搏鬥,也不願在人們的仇恨中掙扎。

  這是十二歲男孩托比住的橡樹世界。在這裡,每根枝幹都是一個市鎮,坐落很多的小房子和數不清的人。 對樹上的居民來說,橡樹就是他們的星球,他們的一切。他們在附近的樹枝生活、工作,各司其職,而樹枝間的距離就像洲際旅行那麼遙遠。

  他們是那麼的小,即使是高個子的成人,也只有2.5公厘。所以小樹人個個都有過人的智慧、本領,否則稍不小心,就可能成為蜘蛛和螞蟻美味的食物,或被風雪吹走。

  為了保護橡樹的生態環境和過度開發,托比的爸爸桑?羅爾奈斯教授拒絕公開擷取能源的技術,結果全家被流放到荒涼的大樹底層。後來,羅爾奈斯一家更被判入獄、審判、等待死刑,只有托比僥倖逃脫。

  他飢渴交迫,渾身是傷,後面有全族人的追捕,前面是險阻崎嶇的道路。但托比從不退縮、絕望。他的心裡只有一個信念:活下去,然後救出父母。無論是滿身的傷口,還是遭凶猛的昆蟲襲擊,甚至被信賴的人出賣而差點被捕,托比的信心從未動搖過。而這一場從樹梢到樹根的大逃亡,也成了他人生旅行的演練場。透過一連串驚心動魄的歷險,托比成長為一個聰明、執著、果斷、愛憎分明的男孩。

  在被冰雪封困的洞穴裡,他依靠陰暗角落裡不斷繁殖的黴菌填肚子,然後在牆上繪畫以度過這段難熬的嚴冬。四個月後,冰雪融化了,好友艾立莎找到他時,托比雖然很虛弱,但還活著。在他身後的牆上,則多了一幅一整棵橡樹和代表生的無數窗戶的畫。畫面是如此美麗動人。憑著對父母的思念和回憶,托比完成了幾乎不可能成功的生存挑戰。

  托比是個讓人佩服的小英雄,他沒有魔法相助、也不會特異功能,憑著愛和信念闖天涯,但故事裡的勇士不只他一個,在豐拜勒的筆下,每個人都可以成為英雄:為了保護環境,不惜冒著被流放和坐牢的風險以對抗族人的爸爸桑.羅爾奈斯;一心掩護托比逃走、並差點為此付出生命代價的男孩尼爾.阿芒;想盡各種辦法深入監獄,幫助托比營救父母的艾力莎;情願失去自由也不願搆人入罪的月亮頭;甚至在緊要關頭,挺身替代艾立莎披婚紗的地瓜……他們雖然平凡,但只要有了契機,那些潛藏心靈深處的幽微光芒就會熠熠生輝。他們是托比力量的泉源,也是重燃橡樹生命的火炬。

  在小說的下集中,托比仍繼續逃亡,只是地點已經由橡樹擴大到旁邊的草地。那裡居住著被樹上族人稱為「光人」的危險部落,而托比卻在他們之中看到了善良和寬容。在得知父母還活著,而自己青梅竹馬的女友艾立莎即將嫁給粗暴的萊奧後,托比決心回到橡樹上去改變這一切。

  萊奧是托比最要好的兒時玩伴,對艾立莎一見傾心,但父親的意外身亡,加上對托比的嫉妒,益發加重他深沉的心機與粗暴的行為。他在樹梢的領地呼風喚雨,卻盼不到真正的愛情與友情,解開身世之謎後,才開始了有意義的人生。

  這是個很長的故事:有善良和包容的陌生人,有自私的外婆,有兒時密友的反目成仇,有在美麗湖泊裡的暢遊,有危急的「蜘蛛口」脫險,更有躲藏果實中葬身鳥腹的訣決。一切你能想到的發生在大樹上的遭遇,托比都經歷過。在這部獲得十幾項大獎、翻譯成二十二種語言的小說中,一個男孩的歷險竟是如此驚心動魄。

作者簡介

蒂莫泰.德.豐拜勒

  生於一九七三年,是法國相當受歡迎的劇作家。少年時期開始寫作,成年後,在巴黎和越南當過老師,不久就選擇了不羈的藝術世界,全心投入戲劇和舞台工作。除了寫劇本,他還設計舞台、擔任舞台導演;此外,他也熱愛旅行。寫作《橡樹部落》是他一生最美妙的旅行經驗。

  《橡樹部落》是他的第一部小說。雖然大家都提及這本書的生態概念,但對他來說,這個故事最重要的部分是在冒險和情感。「樹」是他從小接觸並極其熟悉的對象,因此他毫不費力的創造了樹上的迷你世界。寫作這部書時,他原本只想要用他喜愛的樹為基礎,創造一個脫離現實的世界,但慢慢的他了解到,這棵樹的世界其實跟現實的世界一樣脆弱,因此他心中對人類世界以及生態環境的憂慮和期待,也就自然融入了這棵樹的世界。

繪者簡介

法蘭斯瓦.普拉斯

  生於一九五七年,早年在艾司田美術專業學校主修視覺藝術,《卡特發現集》是他的第一部插畫作品,之後又為許多名書作插圖,畫風深受配合的作家讚賞。他同時創作幻想故事,代表作有《最後的巨人》──該書榮獲十一項文學獎、《老瘋子畫家》和《歐赫貝奇幻地誌學》(時報出版)。在《橡樹部落》裡,我們再次領略他的藝術手筆。

  本來這本書只想請他畫幾幅大插圖,沒想到交稿時,他卻故事情節發展,帶來厚厚一疊大大小小的插畫,連作者都既驚訝又佩服。最後決定全數編入書中。這些插圖,讓讀者對迷你的橡樹王國,有了更具象的輪廓。

譯者簡介

劉英華

  一九八三年出生,二○○六年畢業於湘潭大學法語系,二○○八年獲天津外語學院法語系翻譯理論與實踐碩士學位,並獲傅雷計畫譯者赴法獎學金,在法國斯特拉斯堡進修,並兼任漢語教師,譯作有《橡樹部落》、《好居樂農場的蛋》等。

2《作文得分王》

考前得高分的關鍵檔案
適合國中基測與高中學測
透過「精確審題」、「創意取材」、「結構對照」、「回扣題目」,深入總整理。

  市面上有關作文指導的工具書汗牛充棟,但大扺都在於教人如何寫出一篇「文章」一篇四四方方,嚴嚴整整,彷彿從那兒複製下來的文章。這樣的文章並非不好,只是太雷同,便顯得面目不清,毫無特色。

  一開頭,本書便明確的昭告了「形塑自己生活經驗的必要」,因為有了豐富的生活經驗當資料庫,寫一篇好文章的捷徑也就任君選擇了。不管是「事件、感覺、見解」或是「背景、細節、變化、結論」,這兩條路徑,都可以使書寫由平面化深入為立體化,也就是「突破一般的窠臼,寫到讀者的心坎裡去!」

  本書主要是針對參加基測和學測的學生,所以,書中免不了有各種的方法論和各種不可免的原則。對於參加基測的同學而言,這本書確有它的實用目的(例如:「大方刪除第一個浮起來的素材」對於寫基測、學測的作文是很重要的一個實戰原則);但無須把這本書看得這麼淺薄,只是拿來應付一、兩次的考試(雖然這個考試也很重要!)而是把它看成一輩子書寫的原則和方法。

  人生除了基測、學測考試外,還有很多時候也是要透過書寫來展示自己,只是為了兩次考試而翻開這本書,太可惜了。不如把這本書的重點好好記住,在人生的每個重要階段裡,使用它、翻翻它、運用它,寫些文字,記下感想,或是自己的隨身札記,或是PO在部落格裡,這本書的用處便不限於一時一地,而是可長可久一輩子的工具書了。

【本書特色】

  本書整合了「學習、工作、享樂」的同步概念,系統整理出各種關於「作文技巧」、「文學領略」、「生命反思」,以及「人際互動」的巧妙訣竅,努力做到「在享樂中學習,從學習中學會工作價值」,幫助每一個孩子,輕鬆快樂地寫作文;幫助每一個老師,輕鬆快樂地教作文;幫助每一個爸爸、媽媽,輕鬆快樂地教養孩子。

  為了對「真實的書寫」形成簡單有效的幫助,透過「整合」、「簡化」、「重複」的書寫工程,層層加深,儘可能把所有的「作文法寶」,壓縮成新鮮的「觀念」、有趣的「口訣」、實用的「示範句典」,以及準確速效的「題型練習」,統整成「簡單」、「有效」,並且不斷「重複」、「深化」的整體架構裡。

  透過不同的素材、從淺到深的說明和演練,扣緊極易理解的簡單原則,促成孩子輕鬆而全面地消化、整合一系列的寫作概念。最後、也是更重要的提醒是,我們必須學會,把「文字」當做情緒的平衡平台與釋放出口,才能整理人生,輕鬆快樂地面對「並不一定美好」的現實生活,經營出「一定會活得更好」的幸福可能。

作者簡介

陳依雯

  1977年生,東吳大學中文系、中山大學中文碩士,著有《新感覺派小說的頹廢意識研究》;「黃秋芳創作坊」專任作文老師;經營個人新聞台「曙色羽翼」:mypaper.pchome.com.tw/news/hilde0301。喜歡閱讀,喜歡書寫;慶幸自己不曾離開過美麗而深邃的文學星球;更美好的是,帶領著孩子踏進書寫世界,為著「人生一定要美好」的信仰,飛向屬於自己的夢想星球,這就是身為作文老師的我,感到最幸福的事。

台長: 作文老師
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