在我開始學拿筷子吃飯時，我就展現我過人的天賦。左手拿筷子，但「天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」所以我的左手生涯發展的並不是很順利，可以說差點被打斷，上了幼稚園更慘，不只是老媽盯，還有幼稚園的老師盯，盯的我是滿手包。但老媽啊！你不知先天難改嗎？老師啊！虧你受那麼多的教育，還和我那沒讀什麼書的老媽，同鼻孔出氣。到底左手寫字有啥不好！嗚～我的小手是經不起你們的摧殘的，你看你們把我的左手打成這樣，我筆都拿不穩，字怎寫的漂亮。
好加在，在我睿智的主導下，我使了個小手段，老師啊！你只知道要迎合家長，但你忘了小朋友也是有主導權的，你對我不好，嘻～我拒學，怎樣我不要去上幼稚園可以吧！當然老媽一定會問我為什麼不去，於是我換了個幼稚園，新的幼稚園的老師，思想也比較新，告訴老媽說： 「小朋友用左手寫字並沒有什麼不好。」於是我有了光明正大用左手寫字的機會，革命終終成功。
在我上小學時，同樣的戲碼再上演，但老師只是用愛的機育口頭規勸我要用右手寫字，啊～惡夢又來了，甚至老媽被CALL到學校約談，還好老師只是想了解我用左手寫字的因素，例如：遺傳：家中是否有人用左手寫字。啊～真的有，原來我並不是我家裡的唯一，我姑姑也是用左手，他家也有兩小左手，是啊！是遺傳，是老媽把我生成這樣，卻不願意接受事實，又一直要我改，我真是太可憐了。
可是自從老師和老媽約談之後，也奠下了我左手的地位，老媽終於接受我是左慣手的事實。
雖然有個傳說，說左慣手的人比較聰明，但我個人覺的那我可能是例外的那一個吧！聰明還是要努力的啦。
不過現在的小朋友幸福多了，左手寫字己是被普遍接受，且還有學者專家，在研究左慣手的小朋友要怎樣教，畢竟中國家的筆畫還是不適合左慣手的小朋友。
但有一樣要提的，左慣手的小朋友要怎樣寫毛筆，那中國人發明的毛筆似乎只適合用右用寫，是不是因為這樣，所以所有的中國人都被限定要用右手寫字，因老師無法教小朋友用左手寫毛筆，老師你不會的，並不代表小朋友也要會吧！我總可以選擇不用毛筆寫字吧！一如你也選擇不用左手寫字。
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