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2010-03-18 20:23:02| 人氣652| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

老師第一當務之急要先學會修養及轉念

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師罵生遲到大王 構成公然侮辱

 

所以老師第一當務之急要先學會修養及轉念

首先不要動怒,不要第一時做或說不尊重的話或事

以免一時急了~做了傷人心靈的事

 

朝會講話是不對, 但學生總是會忘記 ,

而老師處理是誰說話?大棍伺候;

髮型儀容一定會不合,

而老師處理是處罰?

考試考不好 ,我們也懂自己的錯或小孩笨

而老師處理是說:你媽媽都不管你嗎? 讀書自己的事讓母親蒙羞

遲到大家都會,  而老師處理是罵人?大棍伺候 ?

  

 

 這些是從有人有學生就會發生的事

老師既然是要教化人心,首先當然是練修養不是嗎?

公務員既然是要做公家事,就該盡職不是嗎?

銀行員不是就該將數字算對嗎?

 當員工就該好好完成工作,幫老闆多分擔?

老師一定不服,對~ 學生本應盡自己本份,

但您是老師,怎麼跟小孩一樣處理事務!

 

 

更新日期:2010/03/18 02:06 廖肇祥/南投報導

中國時報【廖肇祥/南投報導】

南投市某國中蕭姓學生,因常遲到,校內張姓訓導組長處罰他校園打掃,

並在司令台上公開說蕭生是「遲到大王」,遭學生家長提告妨害自由與妨害名譽,

檢方認為處罰學生勞動服務,符合教育部頒訂的學生輔導與管教辦法,不予起訴,

至於公開場合罵學生「遲到大王」係公然侮辱,檢方向南投地院求處簡易判決。

起訴書中提到,蕭姓學生被處罰打掃校園時,手還被利器割傷,返家向家長報告,

家長得知小孩被處罰,一氣之下提告。校方得知張姓組長被起訴頗感錯愕,

指蕭姓學生並未報告手因被處罰而割傷,張姓組長平常教學認真,

罰學生勞動服務或調侃學生遲到大王,目的是希望學生記住教訓,

改正偏差行為,出發點是善良的,但家長似乎不領情。

根據教育部頒訂的學生輔導及管教學生辦法,教師可處罰學生罰站或公共服務

,但一日內不能超過二小時,起訴書中提到,張姓導師罰蕭姓學生打掃校園符合規定

,因此不予起訴。至於形容原告為「遲到大王」,因朝會係公開場合,

不見得能得到行為矯正的效果,反而讓原告感到被公然羞辱,

檢方遂將張姓組長依妨害名譽罪起訴,向南投地院申請簡易判決。

南投地檢署其他檢察官指出,以往的世代,對於被老師公開言詞羞辱,

不覺得有什麼,但現今教育講求愛的教育,嚴禁體罰,

老師輔導學生應私下溝通,避免在公共場合以不當言詞攻擊。

 

抗議教官管理穿著不合理 「脫褲抗議」

〔記者黃文鍠、林曉雲、陳怡靜/綜合報導〕為爭取「制服發聲權」,

台南女中全校同學在十五日上演「脫褲抗議」活動!當天升旗典禮時,

事先以簡訊串聯的兩千多位同學,有八成在操場上集體脫下長褲,

改以預先穿在長褲內的短褲亮相,整個過程雖然只有短短幾分鐘,

但同學們「團結一致」的行為,讓師長大吃一驚。

這場台南女中創校以來最大的抗議行動,起因是這學期剛剛調到學校服務

、擔任身教組長的陳姓教官,到校後嚴格管理學生穿著,引發反彈。

學生透露,陳姓組長到任後,嚴格執行「運動外套須拉到制服第二顆鈕釦」

、「只有體育課才能穿短褲」等規定,即使同學拿出校規據理抗爭,

但陳組長不為所動,仍堅持登記違規同學。

朝會時當校長面一起脫褲

學生不滿情緒快速蔓延,由於情況沒有改善,同學們在上星期私下串聯,

分別透過發簡訊、架設「南女短褲幫」官方網站傳遞訊息,在三月十五日升旗時,

先依照規定穿著長袖衣褲的冬季制服出席,升旗結束校長準備致詞時

,突然一起脫下長褲,露出預先穿在裡面的短褲。

校方事後立即召開會議回應學生訴求,校長鄒春選表示,校方充分尊重學生訴求

,決定即日起讓學生在不影響觀瞻情況下,自行決定穿著長褲或短褲,

並召開校務會議訂出校服穿著規定。

據了解,學生「脫褲抗議」當天,校方事前已經得知風聲,

已請陳組長避開升旗尷尬場面,參加升旗的兩千多人中,有八成同學「共襄盛舉」。

學生事後提出包括「學校訂定教師輔導與管教學生辦法,宜依循民主參與之程序,

經有合理比例之學生代表、教師代表、家長代表及行政人員代表參與之會議討論」

,以及「校服和班服的搭配應該符合人性,並尊重身體自主權」等訴求。

爭取沒體育課也能穿短褲

鄒春選強調,學校將在明天召開班聯會,三月底召開身輔規範會議,

學期末再將結論送交校務會議研議,找出最合乎最大公約數的方式。

引起軒然大波的陳姓組長昨天公出,並未到校;主任教官王世勇表示,

台南女中絕大多數都是女學生,在安全規範上要求比較嚴格。事發後,

陳姓組長表示,將尊重學生訴求,也會改進取締方式。

人本教育文化基金會執行長馮喬蘭直呼:

「這些學生太厲害,有創意的集體意志呈現,很清楚表現自己對服裝的看法!」

馮喬蘭表示:「兩千多名學生選擇校方召集的升旗時間抗議,是一種在被動空間下的主動意識表態。」

馮喬蘭強調,雖然事發在台南女中,但其他學校也該注意,服裝或髮禁的規定是否已侵害到學生自由。

教育部訓委會常委羅清水表示,對台南女中學生抗議一事尚無所悉,

須作進一步了解,才能知道學校管理是否恰當。

教育部訂頒的「教師輔導與管教學生辦法」,教師輔導與管教學生時,

應尊重學生人格尊嚴、個別差異等,在服裝儀容部分,

學校應與師生共同討論管理規定,且在實施時保有彈性,例如天氣變冷可加外套等。

 

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嚴重不當體罰 師情緒失控甩生9巴掌 
 
 
(中央社記者孫承武台北26日電)北市發生嚴重不當體罰事件。1名小二學生與同學互摸「小雞雞」,遭班導先後甩9個巴掌。市議員劉耀仁等人今天記者會揭露此事;校方除了道歉,老師暫時停職並接受心理輔導。

民進黨籍市議員劉耀仁、莊瑞雄、黃向群與張茂楠今天舉行記者會。現場並有就讀國語實小二年級張小弟弟當天被打臉部、耳朵受傷照片與驗傷單。

劉耀仁說,本月17日事發當天,張小弟先是被呂姓男導師以「狡辯」為由,當著全班同學的面被甩了3個巴掌,之後一路扭著張童耳朵到學務處。途中張童掙脫躲進廁所角落瑟縮試圖解釋,又被老師甩了6個巴掌。

劉耀仁指出,事後家長擔心孩子心理二次傷害一度隱忍,但校方卻只做出「記過」處分,對家長與孩子來說情何以堪。

劉耀仁出示法院近年來對於北市教師不當體罰的判例,斥責班導行為涉及傷害罪,幾近「虐童」,簡直是變態。

莊瑞雄說,小朋友行為或有不當,但老師可以透過其他方式管教,不該「以暴制暴」做出錯誤示範;張茂楠認為,老師對低年級學童「痛下殺手」,孩子今後可能視上學為畏途,以及日後心理陰影,都應及早進行心理輔導;黃向群要求北市教育局,對呂姓班導先予停職,同時對不適任教師評估機制應加以檢討。

張童的母親記者會後接受媒體電訪語帶哽咽表示,見到孩子被打心裏很難過,老師應停職接受輔導,也希望未來不要再有體罰事件。

出席記者會的教育局副局長曾燦金、國語實小校長張永欽先後向家長及社會致歉。曾燦金重申「零體罰」政策,同時認為學校記過處分過輕,退回報告要求重開考績會。

張永欽則表示,呂老師40歲、未婚,一畢業就在國語實小任教,有10多年教職經驗,先前也教過低年級。事情發生後坦承情緒失控、管教學生行為處理失當。目前校方已啟動不適任教師輔導機制,安排老師接受心理輔導;另外,學校也會安排資深老師對張童個人、班上其他學童心輔。990326
 

台長: stacy_claire
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教育
所以老師第一當務之急要先學會修養及轉念

首先不要動怒,不要第一時做或說不尊重的話或事

以免一時急了~做了傷人心靈的事

給老師40歲一個機會?
那給小二小孩的機會?
你管不動 ?你應該提出討論 ? 不是動私行罷~

法律是做什麼?

學校是做什麼?


壞人管不了抓起來讓他死ㄇ?

小二被打成這樣 ? 在學校ㄟ? 大人欺負小孩嗎?

是非對錯很清楚?

不能因為這個果本來就不對. 去找一些因來掩飾.這是辦教育ㄜ.

應該先找出本質罷~對錯就很清楚~
2010-03-31 23:34:31
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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