。果凍的教室觀察。記事。 1.推動**華語國際化!!** 2.教學上遇到的一些事

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閱讀寫作課程開始

我都會要求成人學習者，把英文讀本的大至內容用中文口說給我聽

聽完後，會再教他們描述的邏輯順序

內容要條理分明、具體清楚


大部分的學習者，中文作文的能力不太好

中文作文的邏輯不好，在英文學習初期也會連帶影響到英文的寫作能力


在要求學會寫短篇英文小文章前

這種中文的描述訓練也是很重要的

作文的底子沒有很好，還是不要一下子要跳到英文短篇寫作