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2008-05-26 23:03:10| 人氣8,713| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

阿嬤學習法(2):英文單字諧音實驗開始

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上次上課,同學們討論諧音學英文
隔天,就收到學生寄來的網址,打開來試了幾個單字後
依然讓我想吐血加噴飯

倍頭力英文
http://www.easy-english.com.tw/
有線上體驗十個單字

我用了網址的字,去試另一位大專學歷較年輕的學生
她一看就搖頭排斥,沒先背單字
就開始分析一堆弊病給我聽


第一個,她覺得要多背一種諧音的中文很麻煩
另一個,她說”可能背完後,只記得諧音的字吧,因為那個較特別
當然,還有一些跟我一樣想法的缺點

今天,就專程上課做實驗,十個字花了我們30分鐘左右
在實驗過程中,她們的發音有些偏
例如:仙人掌cactus(諧音:卡吐司)
ca會唸稍為偏成”卡”的發音,而第二個[k]會沒唸到
因為有學自然發音一陣子的關係,她們會看單字再正音回來

準備開始要線上考試時,媽媽們看到考題嚇一跳
上面列出剛學的十個英文,下面是附中文的十格空格
我們要把英文打字進去,結果她們以為是圖片考試!

看到這樣的考題,她們全忘了
其中一個媽媽只記得第一個跟第十個單字
另一位媽媽是只記得她以前學過的

最後,得全靠我放水,我一講諧音她們就全猜對了!
有時講諧音,還不一定猜的到
像我講”愛鬧舌(announcer)”
她們只找i,就不會連想到是a開頭的字

玩完諧音英文後,開始跟她們討論這種學習法的優與弊
我們都認同或許這個可以在短時間內記好,但是仍要常複習
還有,這種諧音單字記憶,還是得先把自然發法先基礎打好較好
她們也提到,有些字的諧音她們並不喜歡,所以不想去記

我們估記還要實驗一次
同樣的十個字希望她們回去再記一下,我們下次還要考^^




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