今天體育課是我人生中第二次題詞吧=ˇ=
第一次好像是橘子皮跟我講話時我幫他題詞，
奇怪，明明就是他要跟我說的話，
還要我來幫他提詞= ="a
反正今天他就帶我們去教室，
說要講解籃球規則，
後面坐了個疑似是他學弟的人，
長得不怎麼樣，穿衣品味也不怎麼樣......
完全沒有青春洋溢的大學生的感覺= =
因為是籃球規則，
我自認我還滿暸的，於是坐在第一排。
(這幾年來的籃球不是白看的=ˇ=)
他就開始寫了，
有個人、團體的時間和犯規，
在團體時間的後面，
有5秒、24秒、30秒、1分鐘、2分鐘、5分鐘、10分鐘和15分鐘，
前面都講得很順，可講到10分鐘時，
突然失憶了？！
小小聲地問我『10分鐘什麼呀』
"一節比賽的時間呀= ="
『喔ˊ，對！』
然後裝出他該有的威嚴之後又繼續講。
ㄟ，你是個體育老師耶，
怎麼連這麼基本的都可以突然忘記呀XD
老實說啦，他雖然有搭配動作，
目的是希望精采一點，(不是經柴一點唷XD)
可是規則能有趣到哪裡去，
我想班上有十分之九的人魂魄都飛到不知哪裡了。
然後他還有發個奇怪的學習單，
很簡單，只是竟然要畫圖？！
有沒有搞錯呀......
畫圖這我最不擅長的......
何況"走步違例"的手勢要怎麼畫？
我知道是兩隻手在胸前畫圈圈啦，
只是我真的不會畫......
還有三分的手勢，
我一開始不知道哪根筋接錯，
畫成大拇指和小指被壓下來的那種三，
但因為我懶得改，就去盧，
可他還是一樣堅持，
"差很多我知道啦，但你能不能把它想像成8呢？
醬子我就可以現在交啦~"
『不行，拿回去改~裁判如果真的要釀子比很難比耶~』
說完兩隻手就比了8，
帶著不懷好意的笑容朝我走近。
(我大概知道他要幹麻= =所以我閃人了)
還有今天早上我本來想要讓他感覺在懸崖邊快掉下去的滋味，
可是在我悄悄向他走近時，
他正好開口叫住一個遲到的學生，
我就想，好吧，
萬一等下你在唸人(或罵人)的時候，
那個學生因為剛才的事情笑出來，
那你就失去你老師的威嚴了=ˇ=
於是遲到的同學救了他一命= =
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