對數學有印象…是國小五、六年級的時候
那時候，老師有在幫學生額外補習
我已經忘記一個星期要上幾次課了 …
不過，那時班上還挺多學生去參加老師的這種額外補習的
而這種課外補習，我記得三、四年級的老師就幹過了
所以，也不太意外啦
台灣的教育就是這樣啊 …
不要以為這是不用錢的 … 當然是要繳費的
不要以為這是少數老師 … 在我們那個年代可是粉正常的咧
好像離題了 … 這種事情寫出來不知道會不會害到自己的老師啦
因為有繳補習費
蜻蜓爸告訴紅蜻蜓，既然付了錢就要問到懂為止 …
就算問一百遍 不懂就還是要問
因為蜻蜓爸這樣告訴紅蜻蜓
所以紅蜻蜓便開始每天不停的問老師 …為什麼為什麼為什麼
問到老師都有點抓狂了 … …
紅蜻蜓還在不停地問為什麼為什麼為什麼
你可以說那時的紅蜻蜓粉好學 粉有求知慾
你也可以直接用一個字來形容 … 就是「蠢」
因為紅蜻蜓的腦袋是屬於直線思考的那種 … …
所以常被數學弄到頭打結
有一天老師終於忍不住說了，
紅蜻蜓，如果你每一科目都有這樣的求知慾 … 班上第一名就會換人坐了
紅蜻蜓還很認真的回答老師，
真的嗎？？ 可是我對第一名沒興趣ㄝ …
（紅蜻蜓的白目從那時就可以發現了）
（公司副總老是說紅蜻蜓沒出息 … …這也是從小就看的出來了）
（副總，你就別計較了 … 因為我就是這麼沒出息啊）
題外話：
紅蜻蜓與老師的經典對話part -1：
老師說：紅蜻蜓，這句話你一定要回家告訴你爸媽 …
紅蜻蜓：好 … … 很重要嗎？
老師說：對 … 這關係你爸媽對你的教育方式 …
你告訴你爸媽老師說，只要擔心你太晚熟就好了 … 不用擔心你會有早熟的情形
紅蜻蜓：老師 ○ X △※＊﹪＆ …
紅蜻蜓與老師的經典對話part -2：
紅蜻蜓：老師！我要抗議 … 為什麼每天都是我要幫你到辦公室倒水
（因為教室在學校後門某棟大樓的四樓，而辦公室在學校前門的辦公大樓一樓）
（因為教室附近就有飲水機了）
（因為每天紅蜻蜓都要早上、中午各一趟 … 每天都是紅蜻蜓）
老師：紅蜻蜓，這你就不懂老師的苦心了 … 老師是擔心你長不高，所以每天要訓練你長高，才特別挑中你的 …
紅蜻蜓：走路就會長高嗎 ？？？
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小六的老師為了數學被紅蜻蜓弄到很頭大
國一的數學老師也好不到哪裡去
那時紅蜻蜓還是有在外面補習 …
那是國中的另外一位數學老師教的
在那邊認識了不少朋友 … 數學也學的不錯
而學校任教我們班的數學老師ㄋ
因為敝班的程度實在太差了 …老師教的非常的無力 …
索性就把老師認為成績好的與成績不好的分開
上數學課的時候，成績好的通通坐到教室後面 … 隨便我們幹嘛
然後老師便「專心」「指導」那些他認為數學程度差的學生們
別以為坐到後面的學生們段考的時候數學就有考差的權利喔！！！
錯到不該錯的題目的時候，老師依然毫不留情的就拿起木板來扁
印象中，老師每天都穿著同一套衣服 指甲也髒髒的
所以，紅蜻蜓便努力的不要被打到 … 努力的考好成績這樣才可以離老師遠一點
記得有一回的段考，因為數學題目較艱難 …
班上同學普遍成績不太理想
若是沒有記錯的話，及格的好像只有一位吧 …
而紅蜻蜓好像是考了個57分的樣子
因為大家普遍成績都不好
所以本來是不及格的同學每多錯一題就多打一下的老師
那次很無奈的放過大家
57分，其實不算太差的
但是紅蜻蜓就是天生皮癢的傢伙
看到老師那落寞的神情 …無聊的內咎感油然而生
跑去跟老師說，老師…這次我考的不太好 …沒有被你打到實在覺得有點對不起你
（呵呵呵 …夠欠扁吧）
老師一聽，火都冒起來了，
吼 … 紅蜻蜓！你還敢還跟我說！！！
你也不想想你自己考那什麼成績 …
虧你還ㄑˋ外面補數學
怎麼老師沒教的你就不會啊 …
真不懂你腦袋裝的是什麼…裝稻草喔
紅蜻蜓內咎感全部因為「稻草」跑光光，便說
老師，你也不想想你自己數學教的不好，
害我還要花錢到外面補習
我當然是老師有教的才有會啊 … 如果老師不用教我就會了，那幹嘛還要你啊
下場 …其實紅蜻蜓已經記不得了
應該不是太悽慘吧 …
不然，就不會只有這麼一小段了 ^ ^
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊國二的時候換了一位王牌數學老師 … 超嚴格
（我還跟這位老師的兒子是好朋友ㄋ ）
（記得我們那一屆有好多老師的小孩…數學、地理、英文）
這位國二的數學老師 … 雖然粉嚴格啦
但是真的是一位好老師
敝班的數學程度真的不是我愛說的「差」
老師看我們這樣真的不行，於是自願每週挑一天晚上幫我們多上九、十節
幫大家多上兩堂免費的數學課 …希望能提升我們的數學程度
那時我們班是所謂的女生放牛班啦
對於這樣好心的老師 … 不屑的當然是一堆啦
加上老師又嚴格 … 老師沒說准的時候，不准有人拿筆抄寫
老師講解完的題目，寫錯的話要罰跪到下課為止
考試的成績不及格的，少一分打一下
哇塞 … 用膠條ㄋ …痛爆了
於是，有人便開始趁老師不注意的時候丟粉筆啦
趁老師還沒近教室前，把膠條藏氣來啦 …不過，老師每次都還有備用的啦
於是後來我們便開始研究 … 怎樣被打不會痛
那時我們最佩服的是，就算老師打人打到手痠要換手 … 老師依然堅持要打完
不會有少打一下的事情發生
我想，就是要這樣 … 才在老師的那個年代當上老師吧 ^ ^
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因為國二、國三數學老師的嚴厲 …
所以紅蜻蜓的成績雖然算不上是頂尖的好
但是至少底子還算打的不錯
護專的數學 … 基本上是不太派的上用場的
所以，教的東西只是國三那些方程式的延伸
紅蜻蜓不懂教育體制啦 …
不懂為啥要把國中那些很複雜的方程式解法留到專科時候才教我們比較簡單的算法呢?
不過，熟能生巧是真的
在我們歷經國三那段不見天日的考生生涯後 … 再難的數學題目也都被算熟了
所以護專那些所謂簡單的算法對紅蜻蜓而言 … 根本是更難的算法
在上課的時候心裡總是不斷問自己 … 有更快的算法，為什麼老師要複雜化ㄋ
所以 … 年少輕狂的紅蜻蜓 …
上數學課的時候，不是睡覺 …
就是忍不住糾正老師：老師，你的答案算錯了
我知道，老師你對我真是又愛又恨 … 又希望我不要睡覺，又希望我睡覺好了
我知道，我真的很囂張 …年少輕狂ㄇㄟ ^ ^
一次考試的範圍比較難，是log 吧 …
紅蜻蜓在考前找了高中唸理組的同學幫紅蜻蜓惡補
花了一個下午，還有一個晚上吧
把log的基本題型給弄懂 …
考試的時候，老師出了40分的填充 ，60分的計算
老師是怕大家都不及格吧 … 但是洩題又不能太明顯
所以希望大家至少能算對一小題的計算題
老師在考前怕大家會因為題目太難而考的太差 … 於是，事先勾了許多重點
紅蜻蜓，連重點筆記都沒抄 … 因為那是文字敘述ㄝ
沒人想到老師竟然出了40分的填充題給大家寫 …
而，答案竟然在老師洩的那些重點裡面 …
吼 …誰數學考那些解釋定義啊 …
不過，紅蜻蜓還是及格了 … 剛好60分
紅蜻蜓把計算題全算對 …
填充題 一題也沒寫 ^ ^
護專的數學，就只有一年級有上而已
所以老師的痛苦，正常來講只有一年 …
不幸的是，那時學校為了提升原住民的英數程度
（學校托某人之福，有許多原住民就讀 … 而且提供許多福利給原住民學生）
找一些英文、數學成績較好的同學當家教，one by one 指導原住民學生
那時，班導推薦了紅蜻蜓跟幾位同學擔任家教的工作 …
紅蜻蜓想教的是英文啦 … 但班導希望紅蜻蜓教數學
而且，是三個學生 … …
為了我的三個學生 … 數學老師 ，你只好再忍耐一年囉
誰教我們學校只有你一位數學老師ㄋ ^ ^
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不過，因為太多年沒有碰數學了 …
紅蜻蜓早就把數學那些有的沒的方程式都丟到九霄雲外去了
現在唸統計學把紅蜻蜓弄得一個頭１０個大了
你若問我1+1=？？ 我還知道
問我4x9= ？？？ 我還真的要想一下了 ^ ^
慘嗎 ？？ 真的很慘
我的插大之路很坎坷 … 我知道
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