寒基-新竹信勢國小→開始活動（Day1）＠廢墟

2007-02-13 21:59:51| 人氣100| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

寒基-新竹信勢國小→開始活動（Day1）

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↑我們的營本部（超難場復的地方...）

第五天，活動正式開始！
非常早就爬起來的我們，在超級寒風的迎接下，說真的，眼睛是完全沒有開的，坐在饅頭的機車後面，基本上手是完全不想離開我親愛的口袋，所以我跟他說『你可以騎慢一點，大概１０或８就好！』『遇到坑洞請自動閃開，還有不准急煞！』要不然等下我飛出去就完了！在我們平安到達學校的時候，饅頭先生從他的車廂拿出一包東西說『這個可以用的到』那是什麼東西咧？答案是暖暖包。他整個被我唸，不是我愛抱怨，而是…剛剛騎車冷的要死你不拿出來，現在已經快凍死但要開始活動了你拿這幹嘛啊啊啊啊？真的是厚，比買加冰塊的飲料更高手…今天當我們還在準備工作的時候，我跟拔發現了兩個可疑的小孩！現在才７點欸？這兩隻來報到的也太早了吧？而且一隻還是我這隊的，噢噢，真是可愛的小女孩（？）但是因為太過於手忙腳亂，害我在教室裡和她大眼瞪小眼了好久，所有能哈啦的都說完了，場面依舊冷清（咻咻咻）這樣的情形一直持續到來了另一個女生，因為已經開始活動的報到時間了，所以饅頭大雄開始從報到處帶各小隊的小朋友到班上，你知道嗎？為了這次的活動，我真的所有招數都用盡了，就是一直拼命的耍三八！噢，現在的小朋友都吃這套嗎？而且也許是一開始我迎接他們的方式太過驚奇（在教室外就開始『噢噢！這個帥哥是我們班的嗎？』，然後踏著我輕快但不知如何命名的舞步（？）去開心的迎接他們，總之就是極盡我三八之能事。）所以我們班的小朋友一開始就都不聽我的話，叫他們不准出教室外面還一直在那裡跟我耍賴；跟他們說我是小一生也沒有人要信我（嗚嗚）；在教室裡相見歡的時間我真的是尷尬到不行啊，因為我所有的三八都已經在迎接小朋友的時候用光了，現在他們一進教室就開始嘰哩呱啦的傳承我，一面看著台上的我賣力搞笑（不停的裝可憐，什麼『為什麼你們要排擠我？』『你說說看你說說看啊』都出現了）台下的小朋友依舊看戲看的開心，卻沒有人要理我要教他們的歡呼與掌聲（唉！這樣該算我教育失敗嗎？）終於敖到了始業式，好啦，勉強第四小隊還是上的了檯面，叫他們乖乖排好就沒有人給我亂動，好不容易始業式也結束了，接下來就是我跟拔的重頭戲──上台教跳舞啦！哈哈，果然還是跳舞最開心，可是小朋友啊，姊姊我都已經很用力很賣力的跳，極盡動作之誇張，大腿都拍到快淤青口號都已經喊到快燒聲了，為什麼你們還是不動啊？同學們…教唱的半小時在時速２０下緩慢過去了，接下來就是回到教室上反五毒。我們究竟為什麼要教小朋友反五毒啊（崩潰）是為了讓自己覺得很孤陋寡聞嗎（淚奔）不管問什麼他們幾乎都知道，唉，下次請拿有深度一點的資料來，我一定要整死這些小鬼＝　　＝＋上完反五毒，離下個流程的時間還很久，不管了，我一定要教他們歡呼與掌聲，順便選個小隊長，取個隊呼隊名。最後選出來的小隊長是非常嬌小頑皮的三年級小男孩（他唯一用處就是在他吵到我管不住的時候可以說『小隊長！請你以身作則安靜一點好嗎？』時安靜５秒鐘。）隊名就叫做青蛙隊，非常沒有創意，因為我叫呱呱，呱呱＝青蛙（為什麼？？？！）所以我們叫青蛙隊，這麼沒創意當然不是我想的，但既然這是他們自己投票表決的我也不好說什麼；隊呼…好啦我承認我也很沒創意，因為一時想不出什麼新的，只好借用我在南康剛唸到快爛掉隊呼來換個詞給他們用。終於，隊呼隊名小隊長都搞定，接下來就是掌聲啦！唉，跟他們說了好幾遍，練習也給我很整齊劃一大聲啊？怎麼一真要用就完全沒聲音啊？（我真是教導無方，無臉面對我江東父老啊…）後來的遊戲時間小朋友整個開心，我也很開心，因為我們第四小隊很厲害，讓身為你們隊輔的我深感驕傲啊！到了中餐時間，噢，為什麼會有小朋友直到便當都吃完了才跟我說『老師，為什麼我的是魚排不是雞排？』非常好的問題，但如果你在吃飯前跟我說的話，那姊姊我的便當可以給你吃，你現在說是要我從哪裡生一塊雞排給你啦？（怒）吃飯中場，出現一段小插曲，就是教室外面來了一隻小黃！儘管我千交代萬叮嚀『不准拿東西去餵狗！』但偏偏就是有人拿了雞排去餵，然後再來跟我說『老師！剛剛有人餵狗，可是牠吐出來了欸！』更後來還有人跟我說『老師！牠把吐出來的東西又吃下去了耶！』噢夠了孩子們，姊姊我現在剛吃飽啊…有必要一直跟我實況轉播然後讓我消化不良嗎嗚嗚。當孩子們聽到要午休時就開始燥動，夠了夠了…幸好午休不是我看的，不然我一定會精神分裂（因為當我時間到要去叫他們起床時，才發現有睡覺的小貓根本沒有兩三隻）下午的時間是『葉拓』（這種東西應該不用我多做介紹，要是不知道的人就把魚拓的魚換成是葉子就可以了）要葉拓當然要有葉子啊，所以我們到教室外面去撿。現在回想起來那真是一個錯誤的決定──那就是放他們到後走廊去檢，而不是在教室前面撿撿而已，因為我發現這群兔崽子一到教室外簡直就是脫韁的野馬啊，明明撿葉子這種小事，偏偏可以給我死托活拉就是不回來集合，而在回到教室後又少了一隻，害我教室內外跑遍了就是沒找到，噢噢不是走丟了吧？（最後解答是他媽媽把他帶去補習了，而知道這件事的糖糖卻沒有跟我說，她一直以為我跑進跑出是在找葉子！噢真是夠了）葉拓的時候也是狀況不斷，有的小朋友因為一小塊黑點就一直跟我盧整張紙毀了（那個黑點還是她自己弄上去的）；還有因為搶顏料弄到整組都不愉快的；然後在教他們寫『給爸爸媽媽的新年祝福』時，因為有的小朋友不會寫，所以我寫在黑板上給他們『參考』，沒有人叫他們全抄啊？但就是有人抄完然後跟我說『老師！妳寫這個爸爸媽媽一定知道不是我們自己想的啦！』唉，參考不等於全抄啊孩子。折騰了一整天，總算熬到放學時間，我真的是從來都沒有那麼期待過下午４點過，『小朋友掰掰！』依舊要笑容滿面，可是…『老師！我馬麻要５點多才會來接我！』噢…是這樣嘛？那妳跟我一起把教室弄乾淨，然後我陪妳去玩好嗎？『好！』（超時工作…我要抗議啦！）在陪她玩的那一個小時裡，也真的有話講到沒話，所以我只好開始亂掰，掰什麼？當然就是隊輔們的故事啦！哼哼，我真的覺得編故事是一種天賦呢，因為我編的超級順，完全沒有結巴沒有ＮＧ，也完全沒有在腦袋想好劇情，是我的嘴巴自動說出來的，可說是完全自動化呢！而我也終於了解為什麼去幫救國團帶團時教官都要騙人了，因為看到小朋友相信的表情…唉，真的是讓你不忍心不去騙他們啊（聽我在騙鬼）總之，『編故事騙小孩』就是我明天的重頭戲了，真是殺時間的好方法，噢我真是天才！