大學
詩云：「桃之夭夭，其葉蓁蓁；之子于歸，宜其家人。」宜其家人，而后可以教國人。
詩云：「宜兄宜弟。」宜兄宜弟，而后可以教國人。
詩云：「其儀不忒，正是四國。」其為父子兄弟足法，而后民法之也。
所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。故君子不出家而成教於國：孝者，所以事君也；弟者，所以事長也；慈者，所以使眾也。
堯舜帥天下以仁，而民從之；桀紂帥天下以暴，而民從之； 其所令反其所好，而民不從。 是故君子有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人。 所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也。 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%AA%E5%A7%92
今天上課 一位年輕未婚的坤道(女)講師講的一小段
聽完之後 後學感觸不少
這幾年 有些體會@@
以前人常會說女性的三從四德 現在大概沒有人會講吧
男生的三從四德也衍生@@
引述前賢的說明
古之賢者 周文王 武王 周公 的共同特點就是
她們擁有一個好的媽媽 好的老婆 文王是武王的爸爸 周公是武王的弟弟
因為女性的德性 孕育及培養一個好的下一代 也直接間接的幫助另一半
我們都聽過孟母三遷的故事...
但~ 卻忘了思考
母性對於家庭與許多無形的影響~
物與類聚
當然...
要求另一半的德性時
我們自己是否有同樣的要求自己擁有相同的條件嗎??
^^
2013.06.06
德與才
http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%BE%B7
http://wenku.baidu.com/view/e2bf87a3b0717fd5360cdc41.html
http://wenku.baidu.com/view/0f22ec533c1ec5da50e2702b.html
文質彬彬
http://www.minghui-school.org/....../2009/11/2/80346.html
http://blog.sina.com.cn/s/blog_697ce2570100k9uv.html
今早收到學長第三個兒子出生的喜訊
讓後學也跟著歡喜 沾著喜悅一個上午
朋友同學裡 結婚的 大都願意生小孩 看著他們 變不同 在人生的路途裡
心理除了歡喜@@ 還是有些感觸
平日 對於懷孕與帶著小孩初為人母的媽媽 後學總會多看幾眼 看著這個上帝的傑作
她們與其他女生的不同的地方 視線在她們身上 捨不得放下離開
後學會多看看這個韻味帶著媽媽味道的女人 也欣賞著!!
之前 朋友拍了一系統的人像model 照片 其中有一組是孕婦的!!
到今天後學才知道她的用意@@
認識的親戚朋友裡有小孩的 有個明顯的分野就是
在都市的人似乎生的少 離都市越遠的地方 反而是生的多
不管收入是多是少 這似乎也反應我們常看到的少子化及老人化的現象
人口的金字塔⋯⋯變成相反的形狀@@
日後一個小孩須照顧一個以上的父母親 而老了無人可照顧自己的窘境
(朋友無法隨叫在身旁) 據後學自己的觀察
沒結婚的與結婚的朋友比起來 在歷練上 成熟度 與責任上 還是有點差距
所以~ 以前人常會說 當兵後 結婚娶妻後
都是讓男生變成一個男人的歷程轉變!!
所以~ 人生是個完整的歷程
正如修道一樣 是個過程 也是人生 順著走一圈
了解自己 也解決 放下自己
俗話說
夫妻都是相欠債 小孩也是來討債的@@
了解學習後 就不需要去逃避 好好了卻償還
那彼此間的關係與輪迴也就結束了
若有下世 彼此的關係也就不同了!!
之前 楊梅有個佛堂 剛開了小朋友小天使的班
上個月後學接連去了兩次 與小朋友分享兩個題目-五常的信與八德的忠
為了準備與學習 後學也花了不少時間@@
當然也後學收穫不少
那裡的小朋友最小的是中班 最大的國一
雖然有著小朋友的頑皮 認真聽課與參與的模樣 可
是~ 讓後學印象深刻ㄋ!!
跟著大人一起叩頭跪拜 經文背的滾瓜爛熟@@
後學想 假如經年累積下去~
這些小朋友成年之後 到了外面
肯定不會替社會帶來麻煩~
祝福所有為人父及初出為人父的人～
父親節快樂＠＠ 後面的擔子
路很長～ 加油ㄛ＠＠ 也在此恭喜學長！！
^^
2013.08.08
夏天的風 元衛覺醒
作詞：衛斯理
作曲：衛斯理
夏天的風吹入我心中
你站在海邊望著天空
你說世界是多麼遼闊
渺小的我們擁有什麼
當時的我們還很懵懂
你就像溫室裡的花朵
保護著你不讓你凋落
捧在我手心不曾放手
時間滴答地走
年華似水地流
年少輕狂的愛能多久
你放開我的手
綻放出燦爛的花朵
每當夏天我吹著溫暖的風
相信當時我們愛得很灑脫
美麗的蒲公英散落空中
隨著風搖曳得很自由
每當夏天我吹著溫暖的風
我們的故事簡單卻很生動
花瓣掉落在我的手中
握著我們曾經的感動
每當夏天我就喜歡吹著風
我們的故事簡單卻很生動
有一天你也會想起我
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