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【藝術需要文憑嗎】林思瑩：研所讓作品更具深度

2013-01-04 06:05:35

藝術需要文憑嗎



藝術創作究竟需不需要文憑？台灣藝術家時常遭遇質疑眼光、父母反對；教育體制重學科、輕藝術，這樣的求學環境，究竟是阻力或助力？本系列專訪劉哲榮、林思瑩、米奇鰻、黃海蒂4位新銳藝術家說分明。
35歲的劉哲榮畢業於大葉大學造型藝術所，曾獲得2009年大墩美展大墩獎、雕塑類第一名，現為台中二十號倉庫駐村藝術家，從小父母賦予極大期望，希望他成為醫師或律師，但他卻選擇「藝術家」這條路。
林思瑩的父母開明，未曾限制她的人生方向，她國小開始學畫畫，就讀復興商工美工科，一路到台南藝術大學造型藝術所，她認為藝術創作不一定要高學歷，但不否認「名校光環」能提高獲獎率，打出知名度，有助於在藝術圈生存。
米奇鰻、黃海蒂同樣出身設計背景，出道7、8年。米奇鰻專心漫畫創作，黃海蒂則是繪畫。他們異口同聲表示，藝術創作不一定靠文憑，米奇鰻認為，只要天份夠強，足以闖蕩江湖。黃海蒂表示，用心體會生活，就能創作好作品。

【記者許純鳳專訪】很難想像，身長約90公分，盡興吃著雙手的幼兒人型雕塑品，出自於長相甜美，年僅25歲的藝術家林思瑩之手，她的作品以大型雕塑為主，一人包辦釘支架、堆土、翻模、烤漆工作。林思瑩認為，唯有透過製作立體的雕塑品，尤其是堆土和撿土，「加加減減」的過程，才能創作吻合想法的作品。
剛從台南藝術大學造型藝術所畢業的林思瑩，雕塑品很早就受到矚目，尤其是作品「奇怪！我明明吃很少」，高達100公分的幼兒人型，身體微彎，從嘴巴吐出白色嘔吐物，入圍桃源創作獎，爾後被日光大道健康廚坊相中收購，擺放在廚坊的桌上，逐漸在藝術圈打出知名度。

為創作 離家不怕苦
林思瑩在宜蘭長大，8歲時，被媽媽送到藝廊學兒童美術，內容包含繪圖、簡單的陶藝創作，上了國中也沒間斷，直到國二時，她忽然對畫畫感到厭煩，當時不單要補英文、數學、畫畫，她被壓得喘不過氣來，暫停畫畫課半個學期，不料，此一決定，竟燃起她對藝術創作的熱情。
林思瑩回憶，在完全不碰觸畫畫的期間，「好像少了什麼」，非常不習慣，後來繼續學畫畫，國三時，主動向父母提議，遠赴台北就讀復興商工美工科。
林思瑩當時還有另一個選擇──宜蘭高中美術班。不過，她自知對學科沒興趣，靦腆地笑說：「大約國二之後，數學就沒有及格過。」決定就讀職校，考上後，父母不反對，只是捨不得，開車載她到台北租屋處的那一天，她和爸爸才剛離家，媽媽就開車跟上；爸爸一離開租屋處，就撥電話給她，不捨地問：「還是我帶妳回家？」儘管如此，她的父母仍勇敢放手，讓女兒逐夢。
「如果時光可以倒轉，我想好好享受高中生活。」林思瑩苦笑地說。為了不辜負父母期望，加上同儕競爭激烈，學校灌輸「凡事盡力求滿分」的標準，林思瑩卯足全力念書，猛練技法，讓自己的成績保持前三名。她印象最深刻的是，高三時，剛開始學油畫，加上到畫室補習，時常從凌晨練習到早上，然後直接去上課，非常辛苦，倘若可以重來，林思瑩希望高中生活過得輕鬆一點。

和作品對話 獲啟發
林思瑩提到，在復興商工美工科幾乎無所不學，包含水彩、素描、製圖、商業設計、電腦動畫，非常注重技法，強調寫實，她被技法綁住，忽略想法層面。畢業後，她清楚自己將來希望走藝術創作，只是尚未確定專研領域，決定升學，就讀大葉大學造型藝術系，摸索兩年後，決心創作雕塑品。
相較於平面或影像作品，雕塑品的製作時間較久，也較費力，需要長時間不停修補琢磨，林思瑩透露，完成一件雕塑品，少則一個月，長則兩個多月，她堅持雕塑品的原因在於，看到雕塑品的4D特性，「真正存在的東西」，足以表達她心中的想法。由於創作很孤獨，透過立體作品，和它對話相處，如同自己的玩伴。林思瑩認為，創作時形塑作品，作品也會啟發她。

▲林思瑩創作的靈感多來自於自己的生活，圖中作品「快樂的模仿犯」，描繪研所時期，常常和室友一同窩在沙發上看電視，動也不動的模樣。（圖／林思瑩提供 文／許純鳳）

圓滾滾的幼兒人型，是林思瑩的正字標記，作品的主題多以「食慾」出發。她解釋，全家熱愛美食，「即使穿得破破爛爛，也要吃大餐。」上大學後，她時常和同學們一同吃吃喝喝，過得很開心，幼兒人型如同她的分身，以「吃」和外界溝通，所以幼兒人形僅剩下嘴巴功能，沒有眼睛，耳朵和鼻孔都是塞住的。
林思瑩的大學作品「饕餮者」，三名幼兒人型將雙手塞進自己的嘴巴，表達食慾獲得短暫滿足後，又會出飢餓感，於是人的食慾，便在滿足和需求不斷地循環。研究所作品「奇怪！我明明吃很少」，幼兒人型嘔吐的畫面，林思瑩解釋，這件作品的發想來自大學時，常常和同學一起去「吃到飽」餐廳，有次真的吃到吐，而嘔吐是身體自動保護機制，嘔吐時，和外界完全隔離，聽不到聲音，也無法注視其他地方，她藉由創造該件作品，記錄嘔吐當下的孤獨心情。

▲林思瑩最受到矚目的作品「奇怪！我明明吃很少」，先是入圍桃源創作獎，爾後被日光大道健康廚坊相中並收購，現正成為餐廳中擺放在桌上的裝飾。（圖／林思瑩提供 文／許純鳳）

在校開拓人脈視野
為了累積更多作品，大學畢業後，林思瑩決定繼續升學，考取台南藝術大學造型藝術所，此時她才感受到所謂的「名校光環」，有人曾經告訴她，「考取北藝或南藝，等於拿到當代藝術的入場券。」因為北藝和南藝的老師擔任不少獎項的評審，自家學生的作品參賽，比較容易受肯定，一旦獲獎，可打開知名度，甚至有機會到國外參展。另外，每個學期末，作品發表時，除了有校內外老師評比之外，也會邀請藝廊前往參觀，一旦受青睞，便可和藝廊簽約或請藝廊幫忙宣傳作品，提升能見度。
在研究所3年時間，林思瑩學習到最多的是創作的精準度。大學時，總是憑著直覺創作，研究所花費很多時間構思作品，不停自問自答，確認方向才下手。同時她也嘗試向旁人解釋自己的作品，並和同學的作品對話，甚至評圖時，和老師激辯，說服他人接受自己的理念。此外，研究所同學來自不同學校，鑽研不同領域，對創作抱持熱情，有助於拓展人脈。
從事藝術創作是否需要研究所文憑？林思瑩認為，研究所文憑有加分效用，以她來說，增加作品的深度，不過現在也不乏素人藝術家，只是不難發現，這些素人藝術家出頭時間都很晚，有的甚至到40歲才一炮而紅，成功機率比較低。

▲25歲的林思瑩，從大學開始，決定創作雕塑品，堆土、翻模、烤漆都由她一手包辦，圖為她就讀台南藝術大學造型藝術研究所時，創作「奇怪！我明明吃很少」的模樣。（圖／林思瑩提供 文／許純鳳）

藝術路 有熱情才能走
研究所畢業後，林思瑩搬回宜蘭，在家中閒置空間創作，免除另覓工作室的費用。回首創作歷程，林思瑩全心致力創作，忽略身邊的家人或朋友，她笑說，和交往3年的大學男友便是因此分手，未來如何克服，還須進一步思考。
林思瑩決定走上藝術創作的路，爸媽雖不反對，卻也擔憂她否能以此維生。「沒有作過，不會輕易否定。」她自己也曾遲疑，但是當她看到大學學長秉持對藝術創作的熱情，堅持在藝術圈打拚時，加深了她的信心。林思瑩樂觀地笑說，反正台灣的藝廊很多，總會遇到有緣人，或是多兼差一份工作，養活自己和作品，也是一種生存之道。藝術創作這條路不好走，林思瑩奉勸青少年，要確定自己對藝術創作很有熱情，「任何挑戰都打不倒你」，才踏上這條路，否則事實上創作的投資報酬率很低，很快就會被現實擊垮。
（系列完）

新聞來源：台灣立報