1020102時空膠囊~寫給五年後的自己-松山國小
2012-12-28 00:00:00
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臺北市松山區松山國小新聞稿 請轉交文教記者
【發稿日期:101年12月28日】
【主題:時空膠囊~寫給五年後的自己】
【臺北報導】
松山國小辦理「時空膠囊~寫給五年後的自己」的活動,已進入第5年時光,整個活動將於103年初,重起另一個輪迴,將第1年寫下的信件寄出,完成初始的願望。
今年度的活動,預訂於102年的元月2日(週三)晨光時間舉行,我們規劃將小朋友寫給五年後自己的一封信,裝入時空膠囊,並以多啦A夢的時光機,將信件送給五年後的自己,透過與五年後自己的對話,讓小朋友感恩過去、夢想未來,並對自己的未來人生,許下最大的期許與盼望。
時空膠囊是一種保存文化的方法,它把代表性的文物資料,存放在一個容器中,再放到一個隱蔽、安全的地方,等到一段歲月之後,再將它挖掘出來。如此,當時的文物,就不會從歷史中消失不見,也是前人「保存歲月痕跡」的方法之一。松山國小師法前人,將學生的成長歷程,透過時空膠囊的保存,留住學習的痕跡,也利用歲末年終之際,省思過去一年來的學習成果,是否有待改進與加強的地方,進一步能有所突破與精進。
松山國小致力培養學生帶著走的能力,蘊育學子成為一個深具品格力、擁有生活力、富有競爭力的優質公民。我們強調,教育是一種感動,透過活動讓孩子體驗,進而內化心靈、催化感動。藉由此活動,期望學子在訂下目標之時,也能致力行動與實施。待五年之後,再檢視自己是否達成預定目標,也憶起在多年前所許下的願望及初衷,期勉自己努力不懈、勇往向前。
我們所辦理的「時空膠囊~寫給五年後的自己」活動,希望能讓全校每位小朋友,立下近程目標,並從現在開始努力,逐一完成夢想,為自己未來的前途,奠下豐碩的堅固磐石。
歡迎媒體朋友蒞臨本校採訪報導!
本文出處:http://tcgwww.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=41142506&ctNode=5158&mp=100001
新聞來源:台北市政府
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