發呆閣樓 Each day of our lives we makes deposit in the memory banks of our children. （Charles R. Swindoll ） ============== 萬能的天神啊 請賜給我宇宙的力量吧 讓我 飛

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今天和Eva拉荷去板橋上課，從早上十點到下午五點，中間休息一個半小時。早上的課程是有關「兒童溝通與輔導」，老師是有二十年輔導經驗朱俊彥老師；中午之後，則是由趙鏡中教授為找們講授「拉住閱讀的手－幫助孩子成為真正的閱讀者」。

星期四，在學校上動態閱讀課程時，秀兒老師要求我們要填回饋單，當時我的腦裡是一片空白的。不知道該寫些什麼，也不知道該如何下筆.............大概只記得寫著.......對任何事情，我只希望自己可以一直能夠擁有「被感動、能感動和感動人」的能力，這樣我就會很快樂，很滿足。

今天的課程，也讓我有很多很多很多的感動。

感動老師們精深的功力，讓我有許多不同的體驗；
感動幫助孩子的方法有如此的多面向，自己還有很多可以努力的地方；
感動機會來得如此巧妙，如此好的免費課程，竟然我能參與；
感動這麼一個美麗的星期日，渡過了這麼美好的時光；
感動......................


記得在2003年五月，在SARS期間時，我還在上海。

當時計劃著要趁著離職，到大陸各地走走看看再回台。但是，當時大陸的房東也催著我回台灣，好心地警告我，不要被粉飾太平的大陸當局給騙了（那時，大陸的電視台和報紙都未將事情的嚴重性揭露），要我趕緊地回家，不要逗留。而台灣的家人，朋友和同學，也不斷地催促我回台。但那時我其實很不想回台灣。

最後，有一位網友（當時任職於市府）暗示我，台灣再過幾天就要對從大陸回台的人士，做自我隔離（謠言是要把下機後的旅客，直接關在某個集中營，但當時不知道要關幾天）的處置。

而我，在當下，就（幾乎）決定馬上回台。


也不知道為什麼要說起這一段往事（可能是老師提起SARS吧）。或只是今天去上了一天的課，有很多很多很多的感動。


SARS另解︰

SmileAndRetainSmile

生命有不能承受之重，我們依然需要微笑，因為我們堅持生命可貴。


SARS新解：

SARS原指：Severe Acute Respiratory Syndrome（嚴重的呼吸急促綜合征），但它同時也是另外一組字母的縮寫：

S-Support 互相幫助

A-Amor 關愛他人

R-Responsibility 勇擔責任

S-Solidification 團結一致

面對SARS，我們應該：

『Support ·Amor ·Responsibility·Solidification——互助、關愛、責任、團結』。


小耳朵老師新解：
Sacrifice 　犧牲
Appreciation　　 欣賞
Reflection　　　 反思
Support 支持