卡滋 Take my treasure box and walk on the steppingstones, moving ahead.

682愛的鼓勵 0訂閱站台

　　已經很久不曾這樣了。

　　課本翻開在第兩百七十二頁，靜靜的攤開在桌上。花花綠綠的筆記本翻開在上星期四上課所抄的筆記的第一頁，同樣的，靜靜的攤開在桌上。各色的筆、尺散亂在桌上；而我的思緒一樣散亂不集中：讀書室外遙遠的停車場的草地上有一灘積水，引來一群鳥兒在裡頭玩水；陽光反射在移動的車子玻璃上，我的思緒也跟著光影移動。

　　我不想讀書。至少現在不想。

　　這很奇怪，連我自己都這樣覺得。

　　不過，仔細想想也不奇怪：我怎麼能任由自己淹沒在那些一點也引不起想像力的數字裡呢？

　　我在讀書室裡，靜靜的觀察著讀著書的每一個人。一台筆記型電腦、一疊紙張和一台TI計算機：答答答答的輸入數字，鉛筆刷刷刷刷的畫過白紙，手指滴滴滴滴的敲著鍵盤，從他們嘴裡跑出來的名詞和談論的話題讓我意識到，這不是我想要的，我不想要在數字裡打轉，我腦袋裝不下那些理論，我腦袋裝不下那些所謂的邏輯思考。

　　也許我根本就不是靠邏輯思考的人。

　　或者說，那些所謂的邏輯，不是我思緒的邏輯？

 

　　當我安靜的思考的時候，我發現時間慢了下來。

　　學期開始時，後面有著一頭大怪獸在追趕似的急躁，現在突然令我莞爾。

 

　　鳥兒飛走了。留下一灘靜靜的水，閃閃的在遠處發光，我的心也跟著鳥兒一起，飛走了。

 

　　我不想讀書，至少我現在不想。