老師來大湖後 帶我們這班的某一天 我去了以前的明湖國小一趟
然後 在我的網誌上寫了一篇日記
文章中的"你們"是指明湖國小的小朋友"
2005/09/09
那天我只輕輕一瞥的望了你們我只記得我是匆忙進入明湖的教室
裝可愛 傻笑 放了東西 靦腆的和大家說加油了
就離開了
過程我聽見
音樂老師的熱情打招呼 學生的驚嘆 還有最後一聲的不捨
朋友問我：「你很難過吧？」
不知道
我沒有掉淚 沒有感傷
掉淚 感傷 在數個月前分期付款完畢
也或者 我清楚知道 不該感傷 流淚
開車回大湖的路上
我關掉了收音機
腦袋很空 很空
感覺太多 因此 連我自己都不知道是什麼感覺
沒有音樂 沒有聲響
只有我機械式的轉灣 分辨燈號
一路開進車庫 呆滯的坐了電梯上了樓
然後 一直到進教室前 學生從科任課下課了
一群孩子興奮著喊著 老師老師~~
我明白我的任務 就在當下眼前的這群新的孩子
新的學生給我一片天真 清澈的感覺
單純到 我開始退化語文能力方可跟他們溝通
在明湖告別那群孩子的時候
我還找老師 拿了考卷
回去時特地繞了一下 再偷看一下你們
不打擾 悄悄的走過
一個很留戀的眼神
好好的 讓我在這一眼 回憶熟悉的過去
其實 無法真正看盡
一切太匆忙 也太理性
有誰看出我眼底的依戀?
故作不在乎
因為 我該知道 你們本來就有新生活要過
而我該退場時 要輕輕離開 掩上門
各自的前程奔去
讓我們在彼此心中定格在最美麗
雖然還想找100藉口再看看你們
希望你們畢業旅行一切順利 平安
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老師在整理日記的時候
發現這一篇文章
無意間發現了 那時候剛接你們的心情
覺得很有趣
我必須承認 在那個時候 我覺得你們真的好天真
可是我也一直記得 在我離開明湖 走回大湖的時候
看見迎面而來呼喊老師的你們
忍不住笑了
覺得 不管我多麼思念明湖的小朋友
你們 就是我現在要努力經營的目標
我忘了其中有誰
可是當時我覺得我好像一個媽媽 被一群小孩湧上來
明湖的小孩 給我一種像朋友的感覺
而你們就像我可愛的弟弟妹妹 甚至有時候 我會覺得自己很像媽
有時候我會問自己 教書這三年 帶了兩個班
我最愛哪班
而今我知道了答案
你們 或者明湖的小孩 都有無法取代的地位
甚至你們 我更有一種朝夕相處 悲喜與共的感覺
最近在整理畢旅像片 或是以前的相片
看見了我們共同相處的時光
即便有一陣子 老師覺得好累好累
可是現在回想 我都會覺得那些都是很重要的記憶
即使是傷心難過 都代表 我都有好好認真的活過
也代表 我跟你們 是認真的共度的
讀起以前的日記
驚覺你們真的長大很多
我們班是個很單純很單純的孩子
而我心中也默默的期待
你們能夠一直保有這樣的單純
以最正面的角度 看待這個世界
更期待 這一路上 你們是幸福且平安的.....
還是要說 謝謝你們陪伴著我走了一年六個月
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