寧靜暴風 報導暴風經過的路線。 書寫暴風經歷的感受。 討論暴風認為的價值。

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性別平等教育法通過已近七年，性別平等教育法施行細則也提到要進行「性教育」、「情感教育」及「同志教育」，遺憾的是，立法院卻有多位立委於教育部教育文化委員會提案以所謂「正確的」性別觀念為由，要求檢討性別平等教育實施課綱，要排除同志教育，此舉反而更增加性別刻板及性別弱勢學生的不利處境，加深社會歧視。（摘自社團法人台灣同志諮詢熱線協會）

http://www.hotline.org.tw/front/bin/home.phtml

這個話題，曾經沸沸揚揚，只是為期不過三日。

但有一群可愛的同志天使，奔走請命，他們早已不計付出的時間及精力。

或許是我冷漠，或許是我無耐，或許是我經歷太多。

在認清事實與現實之際，我並沒有滿腔熱血，我也沒有遠大抱負。

我唯一做的，就是默默關心著整起事件的發展。

爾後，關上電視，繼續過著我的生活。

在此，我對所有關心，所有爭取，所有奮戰不休的同志團體們致敬。

沒有你們的努力，台灣的同志能見度，不會排名在亞洲之首。

有些表面上看來支持「同志教育」的政客及家長，卻對是否在「國小階段」就納入「性別教育課程」持反對一事，我僅僅提供一些淺見：

1.          有句成語「欲蓋彌彰」，教育部辭典的解釋是「想要遮蓋掩飾真相，反而更加顯明」（這四個字的成語，恰如其分地說明了現在的情勢）。

2.          國小4年級到6年級的這個階段，正是「性別啟蒙」的階段，不在這時給予充分的資訊，更待何時？只可惜，專家學者的科學統計研究不被採納，立委及家長們，卻堅持己見，反對到底（其實說穿了，立委諸公們，要的也是那些家長們的選票罷了）。

3.          許多家長主張「同志教育課程」，會讓自己的孩子「變成同志」？可笑的是，如果學校教甚麼，學生就會變成甚麼，那麼，青少年之間未成年的危險性行為、未婚生子的小媽媽們、入侵校園的毒品、霸凌事件、黑道入侵校園、品德教育的沒落等等，學校沒教嗎？學校沒在防範嗎？家長們沒有解決燃眉之急，卻憂心忡忡著本來就存在的事實，實屬「偏見」。

算了，我不想再寫長篇大論，因為著實無濟於事。

但我只想對天下的父母，點出下述你們不願（或不想）接受的事實：

1.          您的孩子，或許（極有可能）就是同志。

2.          為何您不知道您的孩子是同志？正因為您的反對。

3.          為何您反對？因為您自身不是（而您的孩子們卻已學會體諒）

4.          您的反對帶來甚麼結果？就是您已經錯失認識孩子的機會。

5.          您的孩子，將會有一輩子的遺憾，他們必須從小就「學習隱瞞」。

6.          您的孩子，將有無止盡的不安全感，因為他們無法獲得您的支持。

7.          您的孩子，將會有一股罪惡感，因為他們永遠無法達成您的期望。

8.          您的孩子，在為愛情受傷哭泣之際，您將永遠，毫不知情。

以我為例，我所經歷的「遺憾」、「恐懼」、「罪惡」、「無助」，而我最親愛的、摯愛的父母，從未參與其中，全因我的「隱瞞」。

眾多年輕的父母呀！您捨得您的孩子，獨自地、孤單地面對這一切嗎？

親愛的父母們，同志們，就在您的身邊，我們真的無所不在。

就算您閉著眼睛，關上耳朵，封閉心靈。

這道高掛在天邊的美麗的「彩虹」，仍然持續光彩奪目。

在這個世界　有一點希望

有一點失望　我時常這麼想

在這個世界　有一點歡樂

有一點悲傷　誰也無法逃開

我們的世界　並不像你說的真有那麼壞

你又何必感慨　用你的關懷和所有的愛

為這個世界　添一些美麗色彩

我們的世界　並不像你說的真有那麼壞

你又何必感慨　用你的關懷和所有的愛

為這個世界　添一些美麗色彩