貓山先生不是山 盡其在我，莫忘初衷。

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時間總在不經易的時候發現它走的飛快，
才感覺進入校園沒有多久，兩個月一下就過去了，
接下來便是要面對期中考週的挑戰。

上周攝影課的時候，老趙突然心緒激動對全班人發飆，
我之前就說過他是一個情緒化的人，不過仔細思考他責備的話，
其實也不全無道理。

班上有大概三分之一的同學都是非科班進來的，
全班之中又有二分之一左右的同學對設計有高度興趣，
卻對軟體也高度不熟悉。（其中包括從科班上來的學生）

我想大部份的人都和我一樣，是對設計有充分憧憬，
希望一圓夢想之類的，所以才會進入這個科系吧。

那天老趙考大家去背技巧，
要在限定時間內完成的考試，考了兩個梯次，只有兩個人通過，
難怪老趙抓狂把全班的人從攝影棚、化妝間點召進教室開罵。
為什麼你們這一屆的學生程度會這麼差？
連六日上課的進專部學生都比你們強，到底是哪裡有問題？
是我教的方法錯了嗎？
我並有對其他學生有特殊待遇，為什麼別人行，你們卻不行？
如果你們不打算將來走設計路，那何必考進來？
去做一般行政工作不就好了嗎？

叭啦叭啦…

機車歸機車，但某個程度上我多少認同他說的。
會重新進入學校唸書，除了圓設計課程的學習之外，
另外就是希望能加強自己的理論與實務的實力，
這段時間裡不乏發現有才氣或設計美感的同學，
也發現了不少具有設計天份的人，
但也有大部份的人幾乎什麼都不會，
瞎子摸象的跌跌撞撞渡過每一個作業關卡。

有幾次我的確是被問到煩了，總覺得怎麼老是我在教人，
卻找不到可以讓我學習，或是提昇自己能力的對象，
也就是想找一個在這個環境裡讓我挑戰的敵人。

那天桌球課其實上的有點心煩，
心中發悶的想，怎麼連上桌球課都遇不到強勁的對手可以來一爭高下，
後來和同學聊了一下，我才驚覺自己的恐怖，原來我野心這麼大，
原來我潛意識裡也會瞧不起別人。

一起打桌球的同學之前是唸會計的，這方面的能力很強，
統計、會計、經濟、成會那一類的，我想都難不倒她，
換做之前也是學這些科目的我，光看到那幾個字就兩眼發暈了。

她說她之前唸書，只要遇到期中、期末考週電話永遠響不停，
她笑笑說：「因為都是很好的同學，她們不會，我不可能不管她們吧。」

『雖然我也是這麼想，但不會被問到很煩嗎？』
「會煩啊，但還是要教啊。」
『真是有耐心的人吶。』

我沒什麼耐心，又是脾氣暴躁的人，
受不了講了三四次仍然學不會的人。

「其實壓力不要太大，最後這些被你教會的同學，會很感激你的。」

桌球同學最後下了這個結論給我。
讓我想起來前幾天有一個同學因為我教他photoshop買了愛心晚餐給我吃。


欸～
是不是應該來個吾日三省之類的，沈澱一下自己的心緒，
有個柔軟的心情才能去看待這些並非那麼嚴重的瑣事。