惜別， 惜聚。 珍惜所有，別離遺憾。

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剛畢業的時候，我選擇了成為一位老師。雖然只是度過短短的兩個寒暑，但記憶猶新。至今，我仍是會造夢看見學生們的嬉笑影像。最難忘，固然是學期的第一天……

……是一個初秋的清晨，天色美得很。懵懵亮的穹蒼，彷彿是半透明的玻璃、披掛淡藍色的輕紗；皚白無柒的浮雲、遊漫盪漾，傳送點點新筍般的幽香、及朝朝向陽的氣息。我，這個初出茅廬的女孩，看著這幅幅彌珍的天然圖像，似替我掛起鼓舞的旗幟，讓我可大步大步向前走，暫緩那惄焉如撏的心。

廿歲出頭的我，再挺強，也祗是一棵僅僅成長的青樹。而偏偏，第一堂上的課，便是會考班的科目。想想要成為一位故弄成熟的老師，站在那些、年紀只比自己輕點點的學生前講授，真是有點兒額角冒汗。

「Good Morning girls ……As your new teacher, I know all of you are quite nervous today …… but so am I. Or, let me introduce myself to you first ……」樣子仍幼嫩的我，硬著頭皮說出的第一句話。那顆戰戰兢兢、忐忐忑忑的心，一下一下地急速跳動，像快要撐開來。幸好，將近僵化的一張嘴，仍懂得綻開顫抖抖的微笑，稍令氣氛輕鬆些。不知是上天的神助、還是學生對我的慈愛，隨之已是他們一連串的有趣問題，例如：Miss，不要說英文了，我們想知多些妳的事啊…Miss，妳多少歲，妳似是中六學生多些……Miss，妳有男朋友嗎…Miss，妳的裙子很漂亮啊，妳真有點像某某明星……就是這樣，開始了我回味無窮的老師生涯。

教學的日子，是充滿挑戰、又帶無限溫暖的。不獨是每天努力準備教學資料、差點聲嘶力竭地講課、埋首趕批功課等，我更需要付出真心與關愛 – 以誠信灌溉苗圃、恆心教育他們；堅韌 – 無論是喜歡妳、或不喜歡妳的學生，也要竭力無私的幫助他們；自制力 – 要自修、自導，他們向妳學習之際，自己也不要懈怠，繼續承擔所責、進步邁前。這等等重任，令我感到疲憊十分。可是，當每次看到學生們，張張可愛無邪的粉臉兒、炯炯有神的目光、求知尋真的心，一一投落到渺小的自己時，信心又驟然強大起來。而且，當感受到他們努力為自己完成功課的心、盡意爭取的成績、份份顯露愛意的小禮物或言詞，又有誰可抵擋那無言的回饋。

當然，我也遇過痛心、乏力的時侯。但比較那些默默耕耘，盡心盡力多年的老師，我所受的挫折，又怎算是苦澀。前輩們對我的教導，言猶在耳，那怕只是春風化雨的心得，更是我做人的方向明燈。

雖然，為了繼續擴展自己的視野，我最後選擇離開校園，到社會工作。然而，在這數百天的教學生活中，我面對了二十二班學生、一群很好的老師同事，及認識了一位相知相交、對我不離不棄的摯友；我不只得到過美麗及永不磨滅的情懷，更帶給我生命的重要里程。

如今，當有學生仍未忘記小小的一個我，在街上忘情叫喚時，自己仍是領略到，那份特別的快慰及喜悅。

或許是學生的你、
或許作為老師的你、
又或許是任何角色的你，希望也一同感受到微笑裡的春風。