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2009-05-30 13:35:42| 人氣2,353| 回應0 | 上一篇 | 下一篇
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獎懲制度


班級經營當中不可或缺的就是獎懲制度了,
不管是正增強還是負增強都能激勵孩子更加努力,
即使人長大了,還是需要正負增強的刺激,
像是抽獎活動或是集點活動,就是正增強的一種。

先來介紹班上的獎勵制度,這個從生活工場買來的紙製三層抽屜,
上面有可愛的外星圖案,紅色三樓裝的是小獎卡,
這是承許老師的制度延續下來的,
用卡紙切成小張,蓋上可愛圖案,再蓋老師印章,
集滿10張可以拿到學校給的小神通。
小神通有很多顏色:綠色、藍色和粉紅色等。
小神通放在二樓的黃色抽屜。
集滿10張小神通,就可以拿到學校發的響叮噹,
印刷較精美,紙質也更好了。
響叮噹放在一樓的綠色抽屜,集滿3張就要去學務處報到登記,
等學務處通知,星期一升旗時,就可以上台領榮譽獎狀。
三張獎狀可以換得一面榮譽獎章,
最高榮譽希望各位小朋友在六年級畢業之前都能領到。

要如何能取得小獎卡呢?上課表現不錯,小組之間表現不錯,
熱心服務等等,就可以拿到。
另外作業批改可以拿到5隻小熊、甲上3顆星,
或是100分,也都可以拿到獎卡。
黑板上面有7排,每一排都是火影忍者的圖案,
只要上課最早回到教室的那一排,
或是上課表現好、收作業和考卷最快的那一排,
都可以得到圈圈。一個圈圈就是一張獎卡。

旁邊有隻長頸鹿,叫做步步高升,
全班都表現好,紅磁鐵就會往上爬一格,不乖就會下降。
只要爬到最高點,全班可得到獎勵,不過目前還在努力當中。


除了全班、小組之外,還有個人表現,這張榮譽榜上面貼的小熊,
就像便利商店集貼紙一樣,表現好就可以得到一張小熊貼紙,
反之就會被打叉叉。

集滿20隻小熊,就可以得到兩張小神通、
一包巧克力餅乾,附贈一個老師收藏的小禮物。
這個獎勵制度最能吸引孩子努力收集,目前有4個人已經拿到了,
其他小朋友要繼續加油喔!

得到20個叉叉的人,目前還沒有,
老師已經想好懲罰方式了,希望沒有人真的受到處罰。

以上就是本班的獎懲制度。

台長: +0 teacher
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