生活課介紹玩具,就來親手製作陀螺吧!廢物利用色紙包裡的厚紙板,畫圓後剪下,再利用馬賽克貼紙和亮晶晶膠帶,也可用...
(詳全文)
發表時間:2018-12-22 23:11:24 | 回應:0
生活課第五單元-玩具總動員,請孩子帶一樣玩具到學校,就像同樂會要帶零食一樣令人雀躍。每個人簡單介紹自己的寶貝玩具...
(詳全文)
發表時間:2018-12-15 00:42:53 | 回應:0
國語第六課 鍋子裡的小白花小朋友看了教學影片,口中忍不住喃喃:好想吃喔!於是老師買了現成的爆米花盤,甜口味三盤,...
(詳全文)
發表時間:2018-12-12 22:50:24 | 回應:0
國語一上第四課 吹泡泡老師答應小朋友天氣好 表現好,就可以到樓下去吹泡泡,盼了好久,甚至連造句作業好幾個人都寫:...
(詳全文)
發表時間:2018-11-29 23:18:34 | 回應:0
配合生活課-我愛樹寶貝,帶學生到校園撿拾落葉,孩子們像是尋寶一樣興奮不已,發現特殊形狀或顏色的落葉,快速裝袋。順...
(詳全文)
發表時間:2018-10-27 12:05:25 | 回應:0
生活課程進入第三單元-我的樹寶貝在教室先看過課本,口頭討論之後,把握短暫沒下雨的時間,我趕快帶全班下樓到校園看看...
(詳全文)
發表時間:2018-10-21 21:19:29 | 回應:0
孩子們上小一,第一次接觸幾何立體圖形的數學課程,除了讓他們帶家中的盒子和罐子之外,老師教室也準備給學生們觀察觸...
(詳全文)
發表時間:2018-10-21 21:08:10 | 回應:0
20180607期末考已結束,再一週將畢業,國語課程雖然結束,但仍可運用第12冊國語生字做遊戲。參考電視節目-一字千金的成...
(詳全文)
發表時間:2018-07-03 11:33:46 | 回應:0
六下綜合課,介紹壓力。依照壓力指數,分為綠黃紅三色呈現。每人拿到三色的便利貼,寫上自己的壓力來源。 由此可知,...
(詳全文)
發表時間:2018-05-25 09:51:26 | 回應:0
數學附件用完通常是被回收的命運我們物盡其用將它們變身表情面具!#以後拍照有小道具可玩。
(詳全文)
發表時間:2018-01-01 22:35:33 | 回應:0
2017年即將邁入尾聲,日本今年的代表字-北臺灣也舉辦了代表字的票選活動,國語課時,我們也來揮毫,寫出屬於自己的年度...
(詳全文)
發表時間:2017-12-25 23:10:19 | 回應:0
2017-12-06 我們班的社會老師進行公開觀課,課程進行內容是介紹紅毛城,搭配共讀書.電腦ppt和學習單。校長.主任.社會科...
(詳全文)
發表時間:2017-12-23 23:10:07 | 回應:0
六上國語課文—夢幻全壘打,選自侯文詠《淘氣故事集》的超級棒球賽,內容提到大力水手吃菠菜,問小孩知道大力水手...
(詳全文)
發表時間:2017-12-08 22:48:14 | 回應:0
感謝家長贈送素材,精緻木盒上刻有每人的英文名字,盒內有材料,可組裝成各種動物造型的"木馬"。是畢業前收到很有紀念...
(詳全文)
發表時間:2017-10-07 11:50:44 | 回應:0
有鑑於學生的見識不夠廣,教科書裡提到的國家,對他們來說抽象、難以想像。藉著進度上完,準備複習期末考前,帶學生去...
(詳全文)
發表時間:2017-06-13 23:58:59 | 回應:0