「真的超正的!!!」眾人驚呼。
那張照片裡的女孩生的清新秀麗,嫩白的藕臂撐在欄杆上,輕托著粉腮,烏黑細長的秀髮有些微的自然捲,溫柔的披在她的肩上,細長而流動的柳眉下,有一雙茶色的雙瞳,纎長的睫毛襯上大大的眼,流露出洋娃娃般的天真無邪,細嫩的雙頰刷上些微的紅潤,有些靦腆的可愛,小而挺的鼻樑下,鲜嫩欲滴的雙唇上揚形成完美弧度,讓人有股衝動想咬上一口,這麼動人的女孩,也難怪單禕綸會這麼深愛,要是自己的妹妹,也一定會忍不住愛上她吧!更何況她又兼具美麗智慧於一身,溫柔可愛,他們家出產的都這麼完美嗎?甚至讓人懷疑他們是一對天使。
只見單禕綸收回錢包,遺憾不捨的望著照片,憂鬱神情的他也一樣帥爆了,讓身旁的四位很想掐死他,這樣子以後怎麼可能把到妹啊?這不是在「養鼠為患」嗎?
接下來的時光,林勞施並沒有什麼大動作,偶爾謾罵幾句,向老師打打小報告,手段都與小學生無異,上課無趣了很多的他們不得不找新樂趣,那就是真的組了一個樂團,團名是「Gray」,是小渣想的,黑跟白的混合,頗符合他們三人,不過畢竟有兩位團員與他們不同,所以他沒有誠實的說明團名本意,眾人問起團名由來,他只打趣的說:「有你們這些兄弟很好,很高興,像白色。但是學校裡面沒有什麼妹,人生是黑色的。大家身為這矛盾的综合體,這名字簡單,也頗適合,最重要的是,我們的友情好到像Gay!」
雖然大家無法接受,不過臨時也想不出其他團名,這團名雖然很瞎,但是也瞎的有點道理,最重要的,大家也懶得去想……
這時害羞的是阿敗了!當初把自己說的這麼神,結果謊言還是有揭穿的一天,但他們沒想到的是原來單禕綸早就知道了!而且其實那天他還沒說出全部他會的樂器,阿敗就搶著瞎扯,其實單禕綸他會的樂器可以組一個團,換句話說它可以教其他人,組一個真真正正的團,要像阿敗之前說的那樣神奇。大家都因為說謊感到不好意思,一聽到單禕綸願意大方教導,大家也都加倍努力學習,漸漸培養彼此配合的默契,下課時常聚在一起討論。
很快的一個學期過去了,終於到了放寒假的時候,返校日那天,有一個意外的大驚喜,在未預知的情況下,他們不是返校打掃,而是打漆彈。五人一組,在簡單的介紹規則、注意事項和槍支使用方式知後,他們便開始比賽,獲勝的那組可以不用執行這次的打掃工作,落敗的其他組別則是依照成績,越低掃區越龐大,工作越複雜。由於是整個警校的打掃,弄起來真的很累人,早上八點集合,比完賽後也是中午前,如果輸了,掃到晚上半夜都不一定能掃完,所以一宣佈遊戲開始大家就提高戒備,認真的看待這次的競賽。
五人一組分隊,事前五分鐘的準備時間,競賽的地點在學校外的後山山區,場地的範圍用黃布條圍住,老師帶領著換裝配備後的大家先開黃布條入內:「比賽時間是30分鐘,只要中彈就必需出場,成績的計算由最後留下的人數而定,人數越多,成績越高,如果有一隊以上全數陣亡,依最後離場者出場時間為準,最晚成績越高。聽到一聲槍聲後級比賽開始,兩聲結束。中途離席視同放棄,無論他所屬的小組是否勝利,都必須參加打掃。」老師在一次說明規則。
「廢仔!你衝鋒比較不方便,在後頭掩護大家。小渣!你等會兒跟我和廢仔一組,我們分頭行事,這樣比較不易讓敵人發現和鎖定。」阿敗部署著戰鬥隊型和戰術。
「嗯!沒錯!你們三個一起,我和朱瑀埕一道,有事就用對講機聯絡。」單禕綸接著說。之後大家再稍做討論一番,五分鐘準備時間也過了,大家開始分頭行動。
大家都分頭找掩護,槍聲隨即響起,每個人無不是左瞻右顧,深怕被人暗算或攻擊,沒有人希望出局。他們三人來到了一處雜草茂盛處,是最佳的掩藏地點。三人就定位,沒多久便發現獵物。
「阿敗!」廢仔大喊,敵人馬上轉向聲音的來源處。阿敗這時乘隙而入,發出神準的一槍擊敗敵人,接著一個交著一個,大家都死於由他們三個人默契組合而成的「百慕達」,他們使用聲東擊西的戰術,對單獨的敵人,來者無一倖免,屢試不爽。
另一方面,單禕綸爬上樹,攻擊樹下的人,如果有人發現他,朱瑀埕則會在草叢中攻擊,兩個人也是配合的天衣無縫。
眼看著比賽結束,就在此時,先前的三人發現了林勞施,正打算攻擊時,發現林勞施知道他們的隱藏點,兩聲槍聲響起,兩人同時發動攻擊,突然一聲不同的發射聲音由林勞施傳出至廢仔,附近的阿敗連忙撲向他,真槍實彈與阿敗擦肩而過,留下一道鮮豔的紅。
「靠!玩真的喔!」阿敗弓起背呻吟。
這時對講機傳來單禕綸的聲音:「阿敗!你那邊怎樣?你受傷了?你快點跟我說!」
阿敗聽了便馬上回應:「我沒什麼事啦!你先和瑀埕過來。」
「瑀埕?我剛剛跟他走散了!我先過去,我想他等一下就會過去了!」
兩人對話結束後,朱瑀埕衝了出來:「你沒事吧!我剛剛抄近路回來,就聽到有槍聲,我就馬上衝過來了!一過來就看到你受傷了!」朱瑀埕臉上滿是關心。
「我喔!死不了啦!多謝你啦!」阿敗用手肘頂了朱瑀埕一下,但是他馬上就後悔這麼做了!因為剛好拉到他的傷口,讓他抽痛了一下,叫了一聲:「噢!」
單禕綸隨後趕上,看到朱瑀埕放心不少,五人一同離開者黃布條圍著的範圍。
文章定位: