今天從操舊業去補習班上課
這次的班級是國一
男生：8
女生：0
才第一天上課，我就已經感受到
這些學生的個別差異了
而且不論在哪個班級，一定會有兩種學生
一、極度好動
二、極度被動
第一類型的學生，很愛插嘴，思考很快，無法靜下心，聰明，
喜歡捉弄坐在附近的同學，容易被激勵短期記憶超強。
第二類型的學生，外表看起來很安靜，但卻很容易分心，失神，
容易被影響，懶散，總是認為自己辦不到，需要一對一輔導。
這個極度被動的學生，看起來很溫和，沒想到才第一天就給我個下馬威
"啊我就是不會啊…"
"哪裡不會，告訴我。"
"全部都不會"
"全部都不會" 這句話，我已經聽了上百遍了
這是學生最會說的話，而且最不用負責，最不用思考的一句
他們甚至不用想:我到底是哪裡不會。
就這樣，一口氣又全部把教過的東西吐給老師了
好像在告訴我：妳自已看著辦吧…
就等於：我沒錢，命一條啦。
是一樣的道理
要是我有時間，我真的會把你從頭教一遍
不過，我不是美國人，
沒有那個美國時間…
所以這個問題還真的蠻困擾我的咧
總之，我還是有滿腔熱血，
就看你領不領情…
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今天我可愛的認輔學生又來找我了
他說要搬出去住，和家裡鬧翻了
要賺錢，要買摩托車
我問他工作內容是什麼？
他說不是好工作。
我問那為什麼要做？
他說因為錢多。
他的工作大概就是要幫人看場子，討錢…
他說毒品是絕對不會碰的…
他說只要開一槍就有六千塊…
他說他絕對不會暴力討債…
他說他想過自由自在的生活…
他說等賺夠了錢就會去找正當的工作…
在他心中，我可能是個可以訴說的對像
我也儘量扮演著不干涉他生活的觀察者
不過和他聊完後，我真的替他擔心
我知道他不是笨蛋，不會輕易上當受騙
也知道他比一般人成熟，有自己的想法，不容易被影響
但我就是忍不住擔心
我的立場真複雜…
他是信任我才告訴我
你今天一直說：安啦
我也希望你平安
就如你的名字一樣，安仔
希望你明天可以準時來簽到
學期末就要結案了
你是我的第一個案子，安仔。
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