當晚，仁 凜真到家，就回到房間，準備出售的作品。
仁 凜真以平常心用腹語：「凜真，妳知道，罪惡的根源嗎？」
仁 凜真依然平常心：「那當然，就是貪心。因為，貪是萬惡的根源。」
仁 凜真依然以平常心用腹語：「那麼，也只有主，才能解決這問題了。」
仁 凜真一副坦然：「沒錯，因為，在主沒有難事。」
然而，在客廳的仁父母，依然看新聞。
仁父無奈：「我說老伴，妳想，要是凜真被霸凌，豈不是得收集證據？」
仁母一副不悅：「我說過不用收集證據，我就直接戳瞎眼睛，讓惡劣教師滾出教師界，不就得了？」
仁父一副不解：「那為什麼，妳想戳瞎惡劣教師的眼睛？」
仁母一副平常心：「因為，這是惡劣教師應得的懲罰。」
仁父不禁傻眼：「惡劣教師的懲罰，是失去視力？我告訴妳，妳根本沒有任何權利，奪走任何人的視力！」
仁母不以為意：「怎麼可能沒有？就是因為惡劣教師帶頭霸凌，我才要戳瞎惡劣教師的眼睛，做為惡劣教師的懲罰大餐！」
仁父更加不解：「問題是，妳憑什麼，戳瞎別人的眼睛？」
仁母不斷的自以為是：「就是因為，惡劣教師的帶頭霸凌凜真！」
仁父無奈：「算了，要入獄，是妳家的事。總之，我不認同妳的方式。」
仁母一副平常心：「（為了保護凜真，也只有這麼做了。）」
到了翌日，是主日聚會之後。
巧爾不解：「戳瞎眼睛？」
仁 凜真無奈：「嗯，我母親說，只要是惡劣教師的帶頭霸凌我，我母親就戳瞎惡劣教師的眼睛，讓惡劣教師，永遠離開教師界。」
巧爾一副不安：「不會吧？一般來說，不都要找證據？」
仁 凜真一副理所當然：「因為，我母親說，證據，很難收集。」
巧爾不禁無奈反問：「如果是妳，妳打算怎麼做？就惡劣教師來說。」
仁 凜真一副坦然：「頂多只是代禱，因為，和原生家庭，有關係。而且，一路的成長，是旁人無法理解不說，惡劣教師所得到的經驗，也脫離不了關係。」
巧爾同意：「我也有同感。」
在仁 凜真和巧爾各自回到家之後，仁 凜真依然準備一切，就抱著負傷出門。
仁母不解：「凜真，妳都有受傷了，還出門？」
仁 凜真一副平常心：「因為，要學習在負傷中搭大眾交通工具。我出門了！」
仁父一副無奈：「（頂多，只是坐捷運。）」
在仁 凜真坐捷運，到美麗島站，而南下至中央公園。
仁 凜真以平常心收集素材：「這裡的素材，可多了。」
然而，在仁 凜真散步過程，就開始收集素材。一段時間之後，仁 凜真坐在長椅上，進行回顧。
同班學生１不解：「畫展？」
仁 凜真一副平常心：「嗯，可能在往後的世界自閉症日開辦。」
同班學生２不解：「在世界自閉症日辦畫展？有什麼重要的意義嗎？」
同班學生１一副平常心：「頂多只是希望，自閉症者能得到一些重視。」
仁 凜真一副坦然：「嗯，一方面是有。另一方面，頂多只是希望用畫展做宣傳。」
同班學生３不解：「是什麼？」
仁 凜真一副平常心：「就是，星星的溝通途徑。」
然而到了中午，仁 凜真用餐完畢，就去廁所整理儀容。
同班學生１不解：「阿仁，我有件事想問妳。」
仁 凜真不解：「是什麼？」
同班學生１一副不安：「是這樣的，能否幫我解這一題？」
仁 凜真一副坦然：「沒問題。」
回到現實，仁 凜真一副平常心般的起身，走到網球場外圍，見到練球的仁 凜真，就淺淺的笑。
仁 凜真一副淺淺的笑：「沒有想到，我能成為全校的小老師。」
在仁 凜真散步一段時間，遇到一位陌生人。
陌生人一副平常心：「小妹妹，我帶妳吃好料的，來，跟我走。」
仁 凜真一時無法反應：「好料？」
陌生人一副上鈎般：「沒錯，因為，我想送給妳小禮物。」
然而，一切看在主耶穌的眼中，早有見到大事不妙之餘，就伸手一指，仁 凜真順利有會意到。
仁 凜真一副坦然般：「不用了，因為，我家不缺。」
快速跑開的仁 凜真，而離開中央公園之餘，仁 凜真的胸口，感到一股溫暖。
仁 凜真不解：「胸口怎麼，暖暖的？」
然而，在仁 凜真坐捷運，到凱旋站，並步行到夢時代之餘，就到中午。
仁 凜真一副平常心：「還好預算夠，到春水堂吃東西。」
在仁 凜真到春水堂吃東西之餘，再度回顧。
別班學生１一副無奈：「自從阿仁得到第五次的全科滿分之後，阿仁壓根兒，一副平常心。」
別班學生２一副火大：「呿！阿仁到底有什麼好？只不過是成績優秀的高材生，根本是在耍丟人現眼。」
別班學生１一副平常心：「我看，妳在嫉妒。」
別班學生２不禁傻眼：「你怎麼這麼說？」
別班學生１一副開朗：「因為，妳恨不得別人比妳好又比妳強。」
看在眼裡的仁 凜真，就備感憐憫。
仁 凜真一副憐憫般：「果然，被貪心束縛了。」
回到現實，仁 凜真才吃麵吃了一半，依然胃口大開。
仁 凜真一副平常心：「貪心嗎？」
接著，仁 凜真邊吃邊繼續回顧。
仁 凜真不解：「小小補習班？」
傳山一副平常心：「沒錯，凜真，以妳目前的自學能力，早就把小學的所有科目，都自學成功。只是，妳需要在社交方面，有所訓練。」
仁 凜真一副坦然：「不會吧？就只是做小小補習班的小老師？」
傳山依然維持平常心：「因為，妳有在輔助吊車尾學生，不是嗎？」
仁 凜真一副坦然：「我不過是運用我的能力罷了。」
傳山一副平常心：「總之，我等妳想好。」
仁 凜真一副坦然：「這我知道。」
然而，在課後輔導，仁 凜真一副一凝重般，打算回到家，和父母討論小小補習班的事。在仁家的晚餐，仁父母得知這件事。
仁母不禁傻眼：「小小補習班？就因為妳能自學小學的所有科目？」
仁 凜真一副平常心：「嗯，就只是在放學後的上課前，找我咨詢難解的題目。」
仁父不解：「一般而言，不都找老師嗎？看來，凜真可有在運用能力了。」
仁母見到不安：「我認為不妥，妳還是回絕傳山老師的提議。」
仁 凜真不禁冒問號：「為什麼？」
仁母一副正經八百：「因為，就算妳有自學小學的所有科目，但問題是，也有見到霸凌者的假藉名義，讓妳教不下去。」
仁 凜真一副坦然：「問題是，一般教師，不也有遇過這問題嗎？學生的白目，使教師根本完全教不下去，會遇到這種情況，又不單單只有發生在我身上。」
仁父一副平常心：「不過老伴，讓凜真成為小小補習班的教師，很不錯。因為，至少讓凜真能親身體驗，身為教師的難為。」
回到現實的仁 凜真，就有用餐完畢。在離開春水堂之後，仁 凜真就到服飾區去逛。
仁 凜真一副平常心：「嗯，是時候，要拆石膏了。」
到了當晚，仁母帶仁 凜真２８０醫院回診追蹤，準備拆石膏。
仁 凜真一副開心：「太好了，整個骨折，都復原了。」
醫師一副平常心：「這可真的是一件喜事。」
仁 凜真一副坦然：「（感謝主。）」
在回家的路上，仁母淺淺的笑。
仁母一副平常心：「凜真，我就不懂了，這次的骨折，妳怎麼沒有跟我提過？」
仁 凜真一副平常心：「因為，傳山老師多少會打電話，提出這類事。」
仁母無奈：「原來如此，凜真，往後妳在學校發生什麼事，第一時間，就用ｌｉｎｅ通知，知道嗎？」
仁 凜真一副平常心：「知道了。」
到了翌日，是星期一。在中正國小的上午，仁 凜真一副平常心。
傳山一副平常心：「凜真，關於要妳做小小補習班的事，妳有想過了嗎？」
仁 凜真一副平常心：「嗯，有和父母討論過了。」
傳山一副平常心：「那，結果呢？」
仁 凜真一副坦然：「就讓我試一週。」
然而，到了中午用餐時間，這消息，傳遍整所中正國小。
仁 凜真一副平常心：「小學六年級？」
傳山一副平常心：「沒錯，因為，要升上國中。」
在仁 凜真到指定的六年級某一班之餘，仁 凜真以平常心的教課，在傳山的眼中，見到仁 凜真具有的純真。
仁 凜真一副平常心：「所以，答案是Ｃ，各位有那裡不懂的？」
在教室外，六年級某班的教師，見到仁 凜真進行教課，而感到開心。
六年級教師一副開心：「傳山，沒有想到，雖然阿仁說不清楚，至少有模有樣的。」
傳山一副平常心：「不會，僅是讓阿仁以常的方式，做小小補習班教師。」
六年級教師不解：「那麼，傳山，你怎麼想到要阿仁教書？」
傳山一副平常心：「僅是希望阿仁能順利提升社交能力。」
六年級教師不禁傻眼：「我是知道阿仁是星星學生，但問題是，這麼做，風險很大。」
傳山一副平常心：「就算風險大，還是要做。」
到了當晚，在仁家的晚餐。
仁父不解：「課後的小小補習班老師？」
仁 凜真一副平常心：「沒錯，簡單說，是以輪流的方式為主。一天輪一班級。」
仁母一副正經八百：「那麼，妳在中正國小，六年級有幾個班？」
仁 凜真一副坦然：「五個班，剛好一週就輪完了。」
仁父一副坦然：「那，只有這學期，而已嗎？」
仁 凜真一副平常心：「嗯，目前先只有這學期，要是有好評價，下個學期，也能延續。」
在仁 凜真用餐完畢，開始進行家務事之餘，仁父母在客廳看電視。
仁母一副無奈：「沒有想到，那高中，普通班畢業之後，只有成為軍警的份。」
仁父一副平常心：「所以我才說，凜真到高中時，讓凜真唸餐飲或獸醫師就行了。妳偏偏不信！」
仁母有點火大：「你的意思是，我天真嗎？」
仁父不禁抬眉毛：「你說呢？」
然而，在仁 凜真完成家務事之後，回到房間準備出售的作品和出書。
仁 凜真以平常心用腹語：「凜真，妳想，罪惡的根源，是貪心來說，那要怎麼做？」
仁 凜真依然平常心：「就要倚靠主，才不至於陷入罪的無底洞。」
仁 凜真淺淺的笑般用腹語：「不過，人都有軟弱，不是嗎？」
仁 凜真一副坦然：「所以，我們才需要主。」
到了翌日，是星期二。在中正國小的上午，六年某一般感到開心。
六年級學生１一副開心：「知道嗎？自從阿仁昨天的補習，我有見到阿仁的真心不是耍愛現。」
六年級學生２不解：「不會吧？阿仁只是平常心的教課，就認為阿仁耍炫耀，也太武斷了吧？」
六年級學生１看得淡：「因為那些人，都不理解阿仁的為人。」
然而，在仁 凜真所在的班級，同班學生也得知仁 凜真有成為小小補習班導師一事。
同班學生１有些不安：「阿仁，那些六年級學生，是不是很壞？」
仁 凜真一副平常心：「不至於，反而只是讓六年級學生寫考卷，對答案，最後問我難解的問題，就這些。」
同班學生２不解：「怪了，之前說妳都在炫耀妳的全科滿分證據，是怎麼一回事？」
仁 凜真一副坦然：「那只是因為嫉妒我能得到全科滿分，才傳出這類不實謠言。」
同班學生１同意：「不過，阿仁，妳想這是什麼原因，造成的？」
仁 凜真一副平常心：「因為，父母愛比較，造成的。」
同班學生３傻眼：「父母愛比較？」
仁 凜真一副坦然：「那當然，因為父母愛比較，表示父母內心是空虛，一旦見到別人家的孩童有優秀成績，就開始比較，而傷了孩童都不知，還說什麼讓孩童提升爭鬥力，根本是找台階下的藉口。」
同班學生１同意：「沒錯，在這種教育環境下，養不出霸凌者，才怪。」
到了午餐時間，用餐完畢的仁 凜真，就去化妝室。
別班學生１不解：「你聽說了沒？那個阿仁，成了六年級的課後補習班老師了。」
別班學生２無奈：「拜託！一個自閉症者教書？都無法表達完整了，還能教書？」
別班學生１早有底：「因為有傳山老師協助，不是嗎？阿仁只需要把原班級教師準備的教材，發給學生答題，再討論，就行了。」
別班學生３無奈嘆氣：「說是這麼說，要不是因為阿仁記憶力強的話。」
仁 凜真上完廁所，並從廁所出來之後，仁 凜真一副平常心，回到教室。
別班學生３一副嫉妒：「（仁 凜真，妳就繼續丟人現眼下去吧！）」
到了下午，在清潔時間前的課堂結束。
仁 凜真見到霸凌現象而到教務處：「老師，我有見到一位學生被霸凌了。」
傳山一副緊張：「那是誰被霸凌？」
仁 凜真一副不安：「是小學三年級被霸凌。」
傳山一副正經八百：「（果然。）」
到了當天最後一堂課，是在仁 凜真班級的自習課。
同班學生２有些不安：「（讓阿仁做課後補習的小老師，是否妥當？會不會因此，而成為霸凌阿仁的藉口？）」
然而，在教務處，傳山見到衝擊。
小五生教師火大：「這家長的家庭教育有問題，總之，今天就去你家做家庭訪問。」
小五生不安：「（根本是想把我的私密，說給我爸媽聽。）」
到了放學後，仁 凜真進行課後補習小老師，而有學生，根本不把仁 凜真視為導師。而看在傳山的眼裡，就有偏狠心般，依然讓仁 凜真繼續教下去。
仁 凜真一副平常心：「考卷答題完成了嗎？」
而在教室外，傳山見到六年級教師２，就一副平常心。
六年級教師２一副無奈：「傳山，你知道，在我的班級，有問題學生？」
傳山一副平常心：「那當然，凜真有提過。」
六年級教師依然一副無奈：「就是僅兒，他總是耍惡作劇。」
傳山一副正經八百：「原來如此，關於這點，凜真早就知道了。」
然而，仁 凜真見到僅兒，一副平常心。
仁 凜真一副平常心：「（看看這次，僅兒是否在耍惡作劇。）」
然而，在仁 凜真進行想關於僅兒的原因，僅兒拿出彈弓，往仁 凜射去。
仁 凜真被僅兒射中而有些不悅：「僅兒，你在做什麼？」
僅兒一副無所謂：「只是陪妳玩。」
仁 凜真一副無奈：「請妳回答我，現在是什麼時間？」
僅兒邊跑出教室邊回答：「不告訴妳！」
仁 凜真一副無奈：「難怪，僅兒都氣走許多教師了。」
到了課後補習結束，傳山找仁 凜真。
傳山一副平常心：「僅兒的事？妳有想過要找她聊嗎？」
仁 凜真一副坦然：「有想過，但問題是，為什麼僅兒想整老師，我就不知道了。」
在當晚，在仁家的晚餐。
仁父不禁傻眼：「僅兒整老師？」
仁母一副不以為然：「凜真，妳想，原因是什麼？」
仁 凜真一副平常心：「我在想，是不是因為，僅兒感到上課很無聊？」
仁父一副不以為然：「那麼，今天妳在進行課後補習過程，被僅兒惡作劇？」
仁 凜真一副無奈：「沒錯，所以我在想說，是不是僅兒上課時，感到無趣。」
仁父一副平常心：「那麼，妳打算，怎麼解決？」
仁 凜真一副坦然：「到時候，就和傳山老師討論。」
到了下一翌日，是星期三。在中正國小的午休時間，仁 凜真到教務處。
傳山一副平常心：「剛好，凜真一向都中午不睡覺的，而我也有在想，關於僅兒的事。」
仁 凜真一副平常心：「不過，要是僅兒認為，課程無聊的話，豈不是要多花些時間，引起僅兒學習的動機？」
傳山一副正經八百：「嗯，這很重要，而且，要知道問題根源。還有，僅兒的班導師，昨天下午有去家庭訪問，我這裡有一些情報。」
到了下午，仁 凜真一副平常心，剛從福利社出來。
仁 凜真一副沉思：「目前得到的情報，僅兒之所以對教師惡作劇，是因為在家裡，感受不到溫暖。」
到了放學後，傳山一副平常心，到仁 凜真所在的六年級某班，傳山一副平常心般。
傳山一副平常心：「（僅兒能否改善，就看僅兒自身的選擇了。）」
到了當晚，在仁家的晚餐。
仁父不解：「僅兒在家裡，感受不到溫暖？」
仁 凜真一副無奈：「沒錯，是傳山老師得到到消息。」
仁母一副平常心：「想不到，僅兒本身，是悲觀的孩子。」
仁 凜真一副坦然：「這和爸媽的引導，有關係。」
在仁 凜真用餐完畢，而進行家務事之餘，仁父母在客廳看電視。
仁父一副平常心：「老伴，之前我說過，到了高中，讓凜真讀餐飲科的。」
仁母一副武斷：「不用，讓凜真開繪畫工作室，就行了。」
仁父不解：「繪畫工作室？」
仁母一副平常心：「沒錯，因為，凜真能憑記憶力進行寫生，到時候，有專屬凜真具有的繪畫工作室，就可以讓凜真接案子。」
仁父一副不安：「但問題是，價錢的部分，怎麼辦？」
仁母一副平常心：「那就到時候再說了。」
到了週末假期，是星期六，仁 凜真準備一切，就外出。
仁 凜真一副平常心：「我看看，這次，就去新堀江。」
在仁 凜真坐捷運，到中央公園站，而徒步一段路到新堀江之餘，仁 凜真一副平常心。
仁 凜真一副平常心：「沒有想到，這裡人潮沒有我想像這麼多。反而，都稀疏一片。」
在仁 凜真買香雞排之餘，就找到空位而坐，並回顧最近這週發生的事。
仁父一副平常心：「今天的課後補習，進行如何？」
仁 凜真一副無奈：「有些不順利，因為有學生是有滑手機，但問題是，大多學生都在等答案。」
仁母一副無奈：「我看，說什麼被逼的，根本只是自我掩飾。因為，根本只想玩。」
仁 凜真依然無奈：「問題是，課業壓力這麼大，有些家長都愛比較，這在孩童來說，是造成身心都有過重的壓力。」
仁母不以為然：「難怪，有部分學生都羨慕妳的記憶力。」
仁 凜真順利回到平常心：「事實上，那些愛比較的家長，真的需要強制輔導。就算是因為爭鬥力的影響，但有沒有想過，要是換成家長，也喜歡被比較嗎？」
仁父一副平常心：「嗯，有道理。」
回到現實，仁 凜真吃完香雞排時，就起身找垃圾筒丟垃圾。
仁 凜真一副平常心：「（到目前為止，所進行的課後補習班，有順利。）」
隨後，在仁 凜真到某服飾店，看了看衣服，見到路人眼尖見到仁 凜真，而一眼認出。
路人１感到開心：「喔，那人是仁 凜真。」
路人２有同感：「嗯，我有看過仁妹妹出的圍棋日誌的書。」
不知情的仁 凜真，剛從服飾店出來，路人１＆２立刻奔向仁 凜真。
路人１一副開心：「仁妹妹，我有看過妳出的作品了。」
仁 凜真一副平常心：「真的？」
路人２一副開朗：「沒錯，而且，妳出的圍棋日誌，也簡潔有力。」
仁 凜真不解：「是想向我要簽名？」
路人２一副開心：「沒錯。」
仁 凜真送了簽名給路人１＆２，就迅速離開現場。然而，在巧爾家，巧爾依然練琴。
巧爾一副平常心：「為了主，就要成為司琴。」
隨後，在新堀江，仁 凜真逛了一段時間，而買了小髮飾。
仁 凜真一副平常心：「沒有想到，到目前為止的作品，依然有受歡迎。」
在仁 凜真找到休息的地方之餘，再度回顧。
同班學生３一副平常心：「結果，僅兒有改善？」
仁 凜真一副平常心：「有，事實上，僅兒只感到課堂無聊，才做出那種事。」
同班學生２不解：「不過，妳只是課後補習的小老師，妳有想過，讓課堂變得有樂趣嗎？」
仁 凜真一副不悅：「拜託！這又不是正式課程，不過是複習，怎麼可能變得有樂趣？」
同班學生１一副平常心：「怎麼不能？就算是課後補習，妳想，為了能賺錢，就如同餐飲業為了抓住顧客的胃，總是有想出新花樣，不是嗎？阿仁，妳那樣太死板了。」
仁 凜真無奈：「因為，不是一般的課程，是課後補習，就這麼做了。」
同班學生１有些不安：「不妙了，自閉症者的刻板模式，太強烈，特別是在阿仁所想的課後補習來說。」
回到現實，仁 凜真一副無奈。
仁 凜真一副無奈般：「（不知道，我能做課後補習小老師，還能多久？）」
到了下午，仁 凜真買了奶茶之後，就找地方休息，並進行回顧。
仁 凜真無奈：「請不要問和課堂沒有相關的問題。」
六年級學生３一副得意洋洋：「不要，況且氣氛都死沉沉的，根本沒有勁。」
仁 凜真一副不安：「問題是，來這裡就是要做課後補習，就算是被父母逼來，也要完成。」
六年級學生４不解：「呿！一點都不好玩。」
仁 凜真一副坦然而偏動怒：「還是，各位想罰寫錯的題目，１０次？」
六年級學生３不為所動：「阿仁，妳又不是老師，妳憑什麼提出這要求？」
仁 凜真一副坦然：「因為這是你們班導師允許我這麼做的。要問，就問你們的班導師吧。」
然而，所有六年級某班感到不安的氣氛，而見到六年級教師而不寒而慄。回到現實，仁 凜真一副無奈。
仁 凜真無奈：「事實上，有爆炸。不過，那天之後，還是有情緒的起伏。」
到了傍晚，仁 凜真在門禁前到家之餘，仁父母一副平常心。
仁母一副平常心：「凜真回來了。」
仁 凜真一副坦然：「媽，今天我有去新堀江。」
仁父一副冒出問號：「新堀江？」
仁 凜真一副坦然：「對喔，爸都沒有出門過。」
仁母一副正經八百：「凜真，我有事找妳談。」
寰粟晴香不解：「談什麼？」
仁母和仁 凜真到仁母的房間，就開始談論。
仁母一副不安：「我只想知道，僅兒的事。」
仁 凜真一副平常心：「僅兒的話，有解決了。因為那班導師見到僅兒在課堂感到無趣，就強制輔導，和僅兒的家長一起。」
仁母依然不安：「當然，我想談的，不只有這件事。第二件事，凜真，妳應該很清楚，是那件事。」
仁 凜真不禁傻眼：「難道是？」
仁母不等仁 凜真說完：「我相信，妳早就知道了。」
仁 凜真不禁更加傻眼：「是課後補習小老師？」
在仁母的不安、仁 凜真的無奈交錯下，看在仁父的眼中，感到不好受。
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