想想睡了，小小的身體橫一半在床外。孩子，妳快樂嗎？妳覺的安全嗎？
今天妳只是上幼兒園，我已經不能忍受妳帶回家的訊息，以後呢？該怎麼做才能保護妳？才不枉費妳給我的信任？
第一次妳說學校有男孩打妳，一定要跟老師說，問他為什麼打我。 第二天上學的路上妳一再提醒。 問了其中一位老師，老師說妳不守規矩，愛搗蛋，言下，是妳引起紊亂。然後妳不再提起。
昨晚妳說，好高興那個打妳的男孩沒來上課，一定是他的媽媽知道他會打人，不讓他來了。妳還記得媽媽說過的；如果妳打人，妳就不能去上學，是不是？
問妳他有沒有再打妳，妳說有，問妳幾次，四次。問妳有沒有回手，妳說有，妳說妳推他還大聲尖叫。問妳老師怎麼做，妳說老師讓那男孩罰站。問妳還要不要去上學，妳說要，妳喜歡那個學校，因為那裡有老師，妳喜歡妳的老師，有妳的朋友，連那個會打人的小孩也是妳的朋友。我被妳氣壞，會打妳的人不是朋友，那叫做“敵人”，我說。
但是，四次！妳居然不再告訴媽媽媽？是因為第一次妳說了，事情根本沒改變？會打人的小孩還是一樣高高興興的上學？我是不是讓妳失望了？
今天我找了妳的另一位老師談，找學校的負責人談，我準備讓妳離開這個地方。
事情是這個小男孩有打人的壞毛病。老師說每次發生時她們會制止，但是，我的孩子已經挨了一拳。老師說她們正努力的糾正這個男孩，但是，我的孩子不能做妳們的活教才。老師說孩子需要學會怎麼在不同的人、物、事間生存，其中包括暴力，但是，我的孩子還不滿四歲，我不要她在打與被打中學會殘酷現實。
負責人要求讓妳留下再試試，說她們會更加注意，說這星期那會打人的孩子請假，妳會有一個“easy day”，聽到此，簡直要狂笑，我的孩子付了一海票學費上這個幼兒園還的依賴某人的缺席才會有好日子過？
不行，我不能再讓那孩子碰妳一下。
我考慮讓妳換學校，或者咱們回家蹲？
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