收藏共享 強摘的果實不會甜 一切隨緣坦誠不固執 人生沒有大志願 只求平凡中的平安幸福 喜好旅遊 踏青 讀書 願和各行各業人士相識增長見識

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台北市長柯文哲今(12)日下午出席公私立國民小學校長會議，他在會中提出了12年國教、實驗教育、補救教學和電子教學、校園閒置空間使用、營養午餐、田園教育和課後安親班等議題，其中講到12年國教時，他更直接批評這是「教育史上蠻丟臉的事情」。

 

柯文哲下午在公私立國民小學校長會議上致詞，提到12年國教時再度強調，為何會引起天怒人怨，就是因為變化太多，像他自己的女兒第1次考了5科都是A++，但是作文5分，排序下去，一個學校都沒有，他太太陳佩琪跟他說，考試好幾個月前就知道會出問題，而這就是要思考的問題，「如果事先知道會出問題，為什麼要做下去？」

 

柯文哲說，這表示看到問題「舉手的風氣不盛」，他在市政會議一再跟局處首長講，不要去猜、附和他的意見，就按照專業去講，他不見得完全贊成，就會進行辯論；他認為，在教育體系裏面看到問題，不對的要舉手，他後來想一想，常常只要有人舉手，事情就不會發生了。

柯文哲也表示，希望在今年8月就把明年要怎麼考試的方案確認，不要像今年讓家長、學童陷入焦慮跟恐慌。

 

另外，談到實驗國小，柯文哲也說，當時和平國小為了蓋籃球場，外掛一個國小，他是很不贊成，但是都發包了、蓋到10%就蓋吧，但是，他跟教育局長湯志民說能否折衷，籃球場還是做，和平國小是否可以變成實驗國小；但坦白講，公立國小要設實驗國小，全台還沒有第1個，所以要做這個，心裡面怕怕的，「做得成功嗎？」

 

柯文哲說，他不認為公家機關失去創新能力，也不是身為公務員就一定沒有創新能力，「我也要賭賭看，公立學校不能設實驗小學嗎？」不過，一個年級只有2班，就試試看，「真的搞砸了也不是太嚴重，當然最好不要搞砸」。

 

不過，柯文哲也希望實驗教育要訂定獎勵辦法，創新在這個時代應該被獎勵，只有化石才不會變，這個時代不變化「穩死的」，他希望把創新精神帶進教育裡面，所以，如何對勇於創新、嘗試實驗教育的老師跟學校，要給予獎勵辦法。