本文將附贈四張死娘砲的玉照!!
ps:即徐仲緯
這次換位子全班大概沒人爽的過徐仲緯
不用他到處說
他的表情我們都暸
本人非常不喜歡坐太前面或中間
(角落比較好幹壞事)
坐現在的位子讓我感到壓迫感
難道說....我有幽閉恐懼症?!!!!
想也知道,這個理由天龍不會買單
哈哈
我實在覬覦死娘砲的位子,真是好風水
旁邊有阿蕭、蔡伯,又可以繼續漫畫接龍
那本漫畫接龍是我們的嘔心瀝血大作
靈感來自於偉大的「長頸族」後裔--阿宅!!
當我想不到要接什麼時,只要望向他的脖子
天啊啊啊啊!!!我又有靈感了
目前參與漫畫接龍的人有
我、阿蕭、中柯、腦漿、伊朗
不得不承認....隔壁班的伊朗真是高手中的高手
自創「長頸鋼彈」還有宿敵「腦部空集合鋼彈」
讓我大為驚艷的是長頸的駕駛艙
.........果然不是我們平凡人能操控的
在本校大概只有阿宅能做到
唉
我好弱
回到正題
我超覬覦徐仲緯的風水寶位
想說基於友情他會無條件跟我換
畢竟我曾當過他和某人的月老啊
(大家有看過那麼瀟灑的月老嗎?)
可是這畜生.......
為了兩個女人!!!沒錯是女人!!還兩個!!
這畜生拒絕我了
「我不要!!」娘砲大吼
「為什麼!!」
其實我早知道為什麼,只是想鬧他幾句
明眼人都看的出來
要死娘砲讓出這「好地理」,他肯嗎他!!
首先
看看他前面那位李同學
↓↓↓
代稱:李同學
性別:女
身高:163(比徐仲緯高)
特徵:長髮、小臉、體態偏瘦弱
身分:徐仲緯高二第一個暗戀對象
發展:沒有開始,沒有結局
哼
風水輪流轉
上一次坐李同學後面已經是高二的事情
現在終於被他盼到了
他肯鬆手嗎?
pic為了使大家更明白,我附上位子簡圖
「阿蕭你跟他換啦!!」我把頭轉向阿蕭
愣了一下
「好啊!!我OK啊!!哈哈哈哈」阿蕭大笑
這才是重點的所在
李同學只是以前的暗戀對象
對徐仲緯來說可有可無
就好似咬葉不屑謝孟育,可是在謝孟育面前還是會裝樣子
摸到算賺到,沒吃到也不可惜
請看看阿蕭右手邊的人
沒錯!!
代稱:吳同學
性別:女
身高:17X (高徐仲緯超過10公分吧)
特徵:短髮、極少拿下的粗框
身分:徐仲緯現任暗戀對象
發展:熱烈追求中
「我跟你換啊!!哈哈」阿蕭對徐仲緯笑
「不要!!!」徐仲緯口不對心
為什麼不坦白點呢?愛情不是丟臉的事
更何況....你那麼愛他,為什麼不說心裡話
喔
我懂、I Know
因為接下來有一句「是不是你有深愛的兩個他」
哈哈哈哈哈哈哈
那首歌根本為你而寫!!!
「老師老師,徐仲緯想跟阿蕭換」
最後我決定伸出友誼的雙手,推徐仲緯一把
仲緯,為了和吳同學的粉紅色未來,衝吧!!!
多偉大的情操,我不計剛才的仇恨,抿恩仇啊
老師似乎疑惑了一下然後說
「為什麼要換?」
看來這半公開的秘密尚未傳到他耳中
老師問我,我看向阿蕭,阿蕭再看蔡伯毅
我們笑成一團,沒人想幫徐仲緯解釋
「徐仲緯明天給我一個交代」老師丟下這句就閃了
帥啊
星期五徐仲緯心情不太好,整個人很鬱悶
身為他的好友我實在為他擔心
所以忍不住往後面看
這一看,我頓時明白過來
他那兩個小情人都請假
難怪他那張死人臉
數學課時,天龍才知道兩位同學的請假原因
「吳XX也會生病啊」老師說
忘了是誰,或許是蔡伯毅
說「都徐仲緯啦!!!!!」
「徐仲緯你對他做了什麼?」老師問
不用說,他馬上臉紅
「你拿你的牙籤戳他喔!」老師又問
全班狂笑
哈哈哈哈哈這句太妙了
牙籤是徐仲緯的綽號之一
至於為什麼叫牙籤....大家應該不難猜到
我們真的很幫他
只要老師說到位子
阿蕭就會嚷著「徐仲緯我跟你換」
我想說,別花心了
一次要兩個不會過分了點嗎?
有時候放學要搭北車的時候會碰巧撞見「大嫂」
這位對徐仲緯人生有莫大影響的女性我就不介紹了
畢竟身分相差太多
一個是「印度李民基」加「韓國娘砲」
一個是仙女
(仙女這詞真北爛,不過為了製造效果,唉
不想盜用咬葉的天使啦)
「大哥,對不起!!我昨天偷看大嫂」
我試探性的唬弄徐仲緯,看這小子的反應
「這不甘我的事吧」
「不!!對不起!我不是有心的」我繼續北七
「...........」
「你罰我吧大哥!!我不該偷看大嫂」我開始苦肉計
「.............」徐仲緯表面上毫不在意其實心底驚濤駭浪
「罰我吧拜託,大哥我錯了」
「好!!」徐仲緯終於開口了
接下來史上最沒天良的話要出來了
徐仲緯笑了笑然後說「給我拖出去斬了!!!!!」
「大哥!!!」我哀嚎
「拖出去斬了」
「大哥我們出生入死那麼多回...你竟然...」
唉
套句咬葉老話,沒義氣
為了一個女人要斬我=..=
還算人嗎?
各位鄉親評評理,這還算人嗎?
我真是交友不慎
今天徐仲緯帶凡士林來學校
用屁眼想也知道他要做什麼!!!
為什麼要用「屁眼」呢?
呵呵
這是為了他和鄭學嶸今晚的高潮啊
徐仲緯不只肖想吳同學,還光明正大跟鄭學嶸「在一起」!!
勇氣可嘉,這就是傳說中的雙性戀嗎
太花心了吧
唉,娘砲都愛搞有的沒的
我們下次再會
文章定位: