─═☆陽光下的百合 我問青山何時老，青山問我幾時閒

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過往.....我把我的強大意志力用在忍耐上

當內心世界的負面情緒逐漸崩塌瓦解之後

我意識到我的意念可以傳達正向的祝福能量(selina老師也肯定了我這樣的能力)

但是.....我也有個矛盾情結存在

我同時擁有祝福和看見別人問題的能力

我可以很快地了解某個人的想法行為，也會知道他卡在哪個點，而這些點没有用心去學習突破的話，未來會問題叢生，甚至某些面向會導致很大的事件。憑著「感覺」和推斷的能力，有時真的會讓我對當事人擔心，而這擔心我知道是很不好的負面能量，但是.....預知的事通常是無法立即被認同的。所以我必須經常處在良知的拉扯中，因為我知道某人明明會有問題發生，但是我拉不動他，没有學習和改變，會愈來愈偏離真我，奇蹟也不是在巷口轉角就遇得到，而且大多數人只會收到生命的炸彈禮物，我經常看對方陷入泥沼而自責，而我真的無法真誠地給他祝福，因為我知道表意識和潛意識無法緊密連結的祝福力量，是虛偽無用的。

               
◎那個有張柏芝fu的是selina老師，有林憶蓮fu的不是我>"<

昨天selina的工作室喬遷，辦了個小茶會，我向老師請教了這個問題，老師又幫我解了很大的疑惑                                                  

當我們看得清楚他人隱藏的問題時，我們還是要真誠地祝福他。每個人面對生命課題的師緣不同，看得清楚的人不見得要把每個人背在自己身上，有的人去追隨了別人看起來不怎麼樣的老師，那是他們之間的因緣，當這個人的時機、好因緣俱足了，他自然會離開，繼續去學習別的課程；有些人找不到好的老師，那也是他因緣未到、智慧未開，只需保有學習的心也會遇到適合的老師；有的人就是聽不進去某人的話，例如：聽不進去我說的話，那我可以找他願意聽的人來轉述我的話，既可以幫到他又不會讓倆個不對盤的人浪費時間，彼此打結。還有一種是他根本聽不懂，他可能需要學習國小或國中的課程，而我要給他高中或大學的課程，這是造成彼此困擾的消耗能量，這是每個人的學習過程順序不同，我們該給予最大的尊重。

聽到老師這深入淺出的解釋，真的又讓我上了一課，我懂得可以轉個彎給予誠摯的祝福，祝福對方智慧增長，祝福對方有好的因緣，學習面對生命的課題。我真的有如釋重負的輕鬆，擁有某些能力的朋友千萬不要因為不好用而放棄，學習運用在生活上、助人上，會為自己的自信加成，也會讓你擁有更多正面的能量。

P.S.老師說明年的大環境會更糟，大家要持盈保泰，努力學習，未來在大環境好轉時，才有更多的本錢和power往上躍進。