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Die 365 Tage [21]

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2012.05.30 (三)


今天是某小學六年級的戶外教學，一日遊。

一早，DIY就先上場，這是手作藝術課。

孩子們的創意，眞的是越小越有特色。

台灣的教育，看得出，有點嚴重的扼殺創意。

這不禁讓我想到，TED上有位男教授，關於「教育扼殺創意」的演講，很有精闢見解。



手作結束，帶孩子去看影片、說故事、有獎徵答。

再來就是午餐時間囉～

以及孩子們期待的，放風時間　＋　採購時間。

這些孩子眞有錢....



下午的大師傅展演，果然讓孩子們很驚奇歡喜。

看到一根長長的正方形木頭，經過一台小機器，瞬間變成圓形的長木棒。

不管是大人小孩都會覺得酷的，即使是我看過了幾十遍，還是覺得不可思議！



魔術表演結束，就是木頭遊戲時間啦！

要裝High，眞的不是我的本性。

每次要上場前，都要偷偷躲起來，不斷的，不斷的對自己說著加油。

還有很長一段練兵時間要走。



孩子和老師們玩得很盡興，我們也開心的揮手向他們道別。

活動結束，下午15：40，集體開會檢討。

一次次活動後會議，每組活動人員，會先敘述整日活動狀況。

先檢討自省一番，彼此再給予建議和稱讚。

對於每個人不同面向的觀察，對著小細節，不斷的相互監督、提醒，一次次修正的更好。

這是個很棒的機制。



不論是越來越像藝術老師，帶領大人小孩進入藝術彩色世界。

還是像公關面向，對老師詢問意見、教學交流溝通。

甚或像團康隊輔，操縱著遊戲引導、氣氛生成與持續。

對我來說，每次帶團，都會有不同的進步。


很多的灰心和挫敗，還是會繼續的努力！


今天，下了班，去簽約。

<綠色門那間>的房租契約。

關於這個計畫，擇日再向諸位報告吧！

只能說，房東真是，看似忠厚老實，實則細心奸詐。

租個房子，簽約簽了兩個小時！

應該是史上第一人吧....



我要檢舉
台長： 默默

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我要回應
NInG
這樣才能讓你
印象深刻
哈哈!! XD
2012-06-21 20:14:53
版主回應
妳是說簽約嗎?
太累人了...
而且都鑽漏縫..很壞心欸~
2012-06-22 21:14:11
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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