Rebecca Huang Evelyn 和Ben的故事媽媽，小小孩的故事園丁和美語啟蒙，歡迎來REB家的親子英閱繪

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今天的師訓在煙波飯店，有一點給他大手筆不過在這種漂亮的飯店上課，是很有feel的，今天的主題是：打造孩子的英語閱讀城堡，講師是史恬，主要是介紹東西的教材love English，我現在正在用we sing 的歌謠，
還未用過這一本書，這一場師訓大約聽下來是還不錯，講師本身有小孩，所有一些經驗是很實用的。
大約把今天的重點整理一下，
1.Print concepts;
讓學生知道字和字有空格由左至右
2. Activities to emerge literacy: 有順序的
1. Reading to children
2. Reading with children
3. Reading by children
4. Writing for children
5. Writing with children
6. Writing by children


概念：
1.針對小班學生，要讓學生分辨abc 的字型和讀音，不一定要先教發音。可在圖片中放入許多的abc請學生分辨
2.學生會一直想要重複聽一樣的故事那是因為他們在內化，內化完畢了，也代表他們也多吸收進去了。老師要不厭其煩的重複故事給他們聽
3.何謂好的繪本？就是把文字遮住，只看圖片，也會知道故事的內容，就是好繪本
4.pretend reading 小孩都喜歡pretend reading，假裝在閱讀東西給妳聽或其他人聽，或是隨便講一個可笑的故事，若是念錯或是亂念都沒關係，要持續鼓勵他們
5.reading center;在教室中的reading center，除了放中英文書之外也可以放一些圖鑑書，或學生做的小書或大書必且利用學生吃完中飯的時間，請他們到reading center 去閱讀，可省掉麻煩


活動
6.在教室可布置英文的布置，並準備一些pointer 讓學生互相當老師，用pointer來互相玩，pointer可用衛生筷黏上圖卡，省錢又省力
7.morning message
準備一些白報紙，在一上課的時候，除了greeting之外，可寫一些日常生活中的talk像是：
Dear class:
Today in Monday.
邊寫邊念出來給學生廳，而且要很詳細的念像是：
Capital D and ear space class 要連capital space都要念出來學生下次在寫的時候，就會記起來。
8.
教到chant 或是歌曲時，可以用其他的字替換調原本的字，像是
Rain rain go away
Come again another
可把rain 改成 lion 之類的在搭配歌曲，或把lion 做成字卡貼在rain上
9.把字切成一塊一塊的請學生到前面來排出正確的句子
10.請學生念句子老師寫在海報上，並在後頭註明是誰念的，會增加成就感並加強印象