這學期選修了一門人力資源管理三學分的課，
所長開學前餐聚時的詢問：「功課會不會很多，他是成大教授」。依照這判斷，我想這門課應當不輕鬆。
上了第一堂課後，知道了一整個學期下來期中期末沒少考過，而且還有兩個個案分析。也就是說份量十足。我本人倒無多大意見，畢竟要唸書就是得用功。就如我每次面對學生的討價還價，向來只有加倍多不曾減過一樣。
由於教授的背景，讓課堂上的內容多進了醫院的小故事；這對我向來對醫院總是敬謝不敏的態度有了改觀。尤其印象中的一句話教授說在加護病房病床前，多少人用多少淚水只為喚來一個「醒來」。因此每天能自己「醒過來」，該當是多令人感恩的一句話。
我知道大部份的人，在面對挫折苦痛一連串而來時，我們常常不能抽離本身立場而冷靜看事情。我們嘴裡總是說知道總是說明白，問題難做到靜下來想。
去年的身體病痛加上生活觸礁，也著實混亂了我整個生活。雖然課照上雖然生活照過，但有那麼一段時間我真得是行屍走肉。日子過去，試著找到出口。那天又聽到教授那句話，感覺真得好太多了。於是我在寄mail給教授時，把自己這些感觸寫下來。
老師:
寄上上次報告個案九的修正
您在上完課後給了一些建議
我把它加進來檔案中了
記得老師在課堂一句話影響我很大
能自己醒過來是一件多幸福的事
前陣子自己面臨到身體不適
加上感情生活觸礁
自己曾經一度想放棄所有
親朋好友陪我一起走過來
那天再聽到那句話
我覺得自己該怎麼做了
謝謝您
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
教授的回信:
姿蓉:
報告收到也看過了.
人生有苦有樂,生活中有喜有悲,只好儘力去享受生命中的點點滴滴,
分﹙享﹚喜悅忍﹙受﹚無奈.
很高興妳自己覺得該怎麼做了,祝福妳.
明天上課時我會帶一塊光碟書送妳,如果我忘了請提醒我.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
上星期3/21(日)
收到教授的光碟書了，都是他自己寫得文章：「咀嚼社會的滋味」。
我感謝我一路遇到這麼多人幫我。
昨天是3/22，刻意不在那天上文章。只是不想再一次回想去年的昨天，但屬於妳的記憶卻永遠深藏我的角落一處。只想告訴妳，我們都會加油。
文章定位：
