剛剛打電話給小Emma的鋼琴老師，想跟老師商量換時段上課。之前的課是排星期五上午十點，因為那時小Emma是上幼稚園，星期五不用上學。聖誕節過後轉到小學，星期五當然要上學了，所以鋼琴課改到下午一點，可是我發現下午一點是她的午睡時間，上次上鋼琴課時，開始十分鐘她精神還很好，還跟老師哈拉一堆，彈曲子之前還要老師跟她擊掌 high five一下。然後二十分鐘過去，她開始不說話，接著就看到她靠在椅子上睡著了。然後這幾天我發現下午一點鐘已成為她固定的午睡時間。 問題是剛剛跟老師喬了好久，所有可能的時段都已經有學生了，都排不進去，傷腦筋!又不怎麼想換老師，因為我覺得這個老師很棒，還是說先暫停一段時間，等老師有空出的時間了再回去上。這段時間讓她去上上別的東西也不錯。她這麼愛唱歌，去上唱歌課她一定會很喜歡。
順便記錄一下小Emma的上學情況。昨天Babybee放學回來後跟我說校長有去他們教室跟老師談話，然後校長待在教室看他們在做什麼，還走到Babybee桌子旁蹲下去問她“妳妹妹上學上的如何？還適應嗎？“
Babybee說她滿訝異校長怎麼記得她有個妹妹在這邊上學，還知道Emma的名字。 其實我沒很驚訝，因為Emma是我們學區這麼多年來唯一的一個准許提早入學的學生，以前沒這個例子，校長當然記得很清楚。 由於是公立學校，一切要照規定，不像私立比較好說話，當初因為小Emma要入學，校長還跟學區兩位首長開會，還有心理醫師評估，弄到我和Jpig都不好意思。只是隨口問問，怎麼會變成好像很重大的事。
我倒是很開心這個校長滿關心學生的，因為小Emma是別人都上了一學期，才在下學期進去念，可能會比較難適應。
據我這一個禮拜的觀察，感覺上小Emma好像滿適應的，不過才一個禮拜說不准。再觀察幾個禮拜，如果她不適應，我們也不勉強。畢竟當初讓她提早入學，也不是希望她提早進大學，只是希望提供她一個適合她的較富有挑戰性的學習環境。不過心智也要跟腦袋並進才行。像Babybee依台灣的學制，她已經算是跳級一年了，她在班上又是年紀最小的，其實我覺得她心智滿幼稚的，如果讓她再跳一年，真的是不適當。
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