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2008-03-13 00:49:50| 人氣111| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

得不到至少也要學到

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開學至今也已有三週的時間了，這學期又多了不少沒學過挺新鮮的課程，對於這些課程雖然是陌生也不安的，但我相信學校對於每個科系的每個學科安排都有著它一定的計劃，所以就是學就對了。

老師在課堂上分享著自己以前讀書求學時的經驗，我覺得心態真得是很重要的，或許以在這個資訊爆炸、求學管道又發達的時代裡要讀書是件容易的事，但也因為它的難度減低了，相對在這麼多人裡頭要與眾不同、脫穎而出就變得更重要，而能與眾不同的話態度的拿捏也就相對重要。

在學校裡，我們的角色是學生，而能給予我們資訊的便是老師，角色之所以會有所不同在於，學生的角色在某些專業認知上是不足的，而老師的角色便是在這些不足的專業上給予我們知識，也因此學生才會來到學校學習自己的不足

我常認為老師會有許多知識是跳脫課本知識的，如果態度夠績極的話，便能得到課本以外的知識，如果態度按部就班的話，還是能學到課本中的知識，最可惜的就屬於放棄自己能求知的權利，這樣既得不到更學不到。

我覺得學習是很值得珍惜的一件事，在學校中能得到的或許沒社會大學來得多，但卻是很經過挑選的知識，老師常講要混張文憑真得很容易，但當拿到文憑時想想這不是很浪費時間的一件事嗎?就為了一張文憑花了這麼多精神在混值得嗎?這句話常會在我想放棄學習時不斷出現在腦中。

如果不能得到至少要學到，千萬不要沒得到該得的連該學到的也沒學到，要是如此就真得失去一個學生該有的好的角色扮演了。

我要檢舉
台長： 小小柏

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我要回應
李潁
其實不管在什麼階段 經歷何種事情
順遂的、合理的、困難的、狗屁倒灶的
總會有值得學的地方，也總會學到些什麼

繼續加油摟
保持這個態度，經驗和智慧都會不斷寬廣
2008-03-14 02:32:08
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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