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2005-11-22 23:26:58| 人氣296| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

班級共讀--外公是顆櫻桃樹

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以往孩子都是接觸繪本
讀起來很容易
現在他們四年級了
可以開始嘗試閱讀 沒有注音 內容較多的 少年小說
我讓孩子利用星期五晚上 星期六日 以及星期一的時間
讓他們充分閱讀 對故事有個概括了解
果然對一些學生來說 難了一點
有人喊看不懂 而對常常閱讀的孩子來說 則是輕而易舉
不管如何 他們都試過了
這無非是成長的過程之一 相信多加接觸
他們的閱讀能力會提升許多


再加上我花了一節半的時間 師生一同來討論 配合上我設計的學習單
全班分享 小組討論發表 成效還不錯
大家都有認真在討論
看的懂的學生和看不懂的學生聚在一起
經由討論分享 相信對彼此都有成長
看到他們如此投入
真的很欣慰
另外我也請全班找找看 哪些是佳句
平常寫閱讀心得時
我發現學生老是不會找好句子
藉著這機會 我讓大家明白怎麼樣的句子 才是好句子
部分人已抓出訣竅了
希望這次的活動對他們有很大幫助

小組派代表上台報告
不管報告的是否完整
都是值得我們鼓勵的

我要檢舉
台長： +0

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