老師 真的好長一段時間了 打算，當老師的時候，再回來繼續寫與孩子們的故事

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這幾天，穩穩的小樹，遇上了地震和閃電。
搖搖晃晃的抵擋著大自然的變化。

還好，前陣子，根往土裡扎的更深了些……

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我和阿福

阿福，一個每每犯錯來到我跟前就不說話的孩子，眼神裡有恐懼和距離。
我，一個想靠近卻有著生氣的老師。氣那無法靠近，氣阿甫的壞心，氣他所作所說的事。

阿福想證明自己是有力量的，所以他捉弄別人，過度的管教干涉別人，要聽他的。
阿福的力量用在這裡，力量在這裡被證明。

我，突然更懂了。

關係圖像裡的我們【關係隱喻，呈現困境】

阿福，超人特攻隊裡的”辛拉登”，一個矮個子外表很不討喜的人。擁有一個可以發出強烈閃電的手套，在想證明自己的厲害的時候，就用閃電電人。寫到這裡也突然覺得，像小叮噹裡的阿福。

我，超能先生。做的是消防隊的工作，滅火。
只是我是超能先生，不是神仙，所以不能把閃電阿福變成小可愛，連脫下他的手套都不行。博愛的超能先生，沒辦法好好愛他，覺得很痛苦，而且壞了他心目中的招牌。

一個用閃電起火，一個滅火，看起來像是敵對關係。
難怪，沒辦法靠近。

我，有了些看見。

我的資源。。。。【這裡是高難度的】

最近，我陪了阿盼看見她第一個彩色毛線球，滿不錯的。（不夠..）

騎車的時候，想到今天第四節我在火山上時，阿搖跑過來摸摸我的背說『深呼吸』、『深呼吸』，然我我配合他做了一個深呼吸，我就覺得好笑(當場就笑出來)。本來都是我在叫他深呼吸，沒想到今天居然在我完全沒想到這件事的情況下，他叫我深呼吸。不知道誰是老師...哈哈
哈哈！他那表情，還非常認真。。。(我成功了，努力沒有白費阿!幹的好!)
而且今天我還捉弄他，我這個老師根本是個小孩。
哈哈哈，不過很爽…..因為昨天他實在讓我太…….

回到圖像【有變化了嗎？】

看見超能先生在做著極誇張的深呼吸….
好像要準備吹走什麼….
『啊！糟糕！著火了！火更大』…….停

閃電阿福的手套還在，目前沒辦法動到他。

但是超能先生可以先不要急著靠近，做做極誇張的深呼吸，
先不管他了，讓他把他的電發一發。
不過，除了暫時不靠近之外，還得先加一層防護罩，
免的樹被燒了。。。那可不行。

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後記：
為了這幾個孩子，這幾天的自己累壞了。
在學校的時候，和他們在一起的時候，心情和能量就卡在一個低低的地方。停在那裡，悶住了。很努力想做些什麼，或者好好說話，可是很難。
岩漿就從頭頂波波波的流出來，尤其小朋友一直倒火山灰進來。
有時候，光是看著他們，就會噴出一個小火花。

這兩天，靜下來的時候，我發現自己很大一部分的卡住，是因為阿福。我一直沒
留意到，自己多在意那個”靠近”。因為在意，卻無法靠近，所以卡住了。

進階的時候，我記過這麼一句話
當自己能量低的時候，讓自己呈現打坐姿勢，『願意提起勇氣』告訴自己，
“我現在要用一點力，幫自己一下”。然後用玩的心情進去問自己，
“我現在有什麼資源?”
聽說，這樣的幫自己，才是真正的為自己負責。

向來我就覺得自己是個有勇氣的人，所以，哈!我做了…..
今天，我做了這個。得承認，功力仍需要加強（呵呵呵）
不過，是有了些看見。
明天開始，
我想我需要更多誇張的深呼吸阿！！

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Ps原來勇氣也是我的資源阿！！記下來，記下來。

PS在報台出現小朋友的名字，都是我取的喔