老師 真的好長一段時間了 打算，當老師的時候，再回來繼續寫與孩子們的故事

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那天 和孩子討論著
怎麼看待一個人

原本只是單純的因為一個媽媽有了一個”單方面聽說”的擔心與顧慮，
而和孩子討論起，我們怎麼看一個人，又怎麼傳達訊息。

會有這個討論，大概和前一晚看了理書的文章有關吧
裡頭有這樣的一句話『我們都是這樣，有時候先會這個，有時候先會那個。』
我看到了，也沒有刻意去記，但就進到心裡，進到潛意識裡。

隔天 因為一個事件
和孩子有了討論
討論關於『學會』這件事，這事因為阿搖，我們已經談過好幾次。
討論關於一個人是怎麼學一件事，是進進退退的在學，是起起伏伏的在學
討論『麻煩製造機』和『超能先生』的事（那是之前給2個孩子的隱喻）

討論的當下，有了一個發現
發現自己在說的時候，也從自己所說的當中在學習著。

『原來學習是這麼回事阿！原來不會一直總是往上往前，有時候就會往下掉，然後再往上往前，然後有時候再往下掉，再往前。原來前進的路上，就是會不斷進進退退的，但每一次的退，總會比前一次的退再少一些。那個少一些，其實就是真正的進步！所以有時候我們會前進，有時候我們會後退，後退的時候並不是真的不好喔！那是一個過程，慢慢練習，慢慢的往上走，有一天，還是可以到天空的。』

當時，就在黑板畫了一個圖，地上和天空。
往上爬時就畫著，掉下來時也畫著。
然後用孩子們的生活來舉例。
從他們＂很多話，很激動＂的反應，
我知道孩子們懂這個圖。

問孩子，你聽到什麼？

一個孩子這麼說著
『我們每個人都有”有時候”，每個人都有好的時候，和不好的時候。不要只看到不好的時候，也要看到好的時候。』

哎呀！說的真好阿！說的真好阿
那個『有時候』用的真好！（啪啪啪！掌聲鼓勵）

更驚訝的是
今天在和另一個孩子談話（其實是訓話，呵呵）
他竟然也說出了這句話
他說他以前不知道每個人都有”有時候阿”

“那些話”竟然真的進到孩子們的心裡了！！也進到我心裡了！

而我，也在這”有時候”裡，
對這幾天的自己
有了些寬容。

原來，我和他們一樣也在學習，所以進進退退。
原來，只是要傳達一件事，但是我們卻都在學人生重要的事『如何看待自己』

原來，每個人都有----有時候阿。

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