今年基測的作文題目是:[我在成長中逐漸明白的一件事]
這個題目很好 可以讓孩子學習深度思考
女兒考完之後 告訴我 她文章的內容
她先以曾經弄丟一只swach手錶 我又買了一只一模一樣的錶給她
來說明物質的失去 可以再找回來
再說到，失去後再也找不回來的是:[時間]
論述時間的不可代替性和寶貴
最後再以時間雖然失去再也找不回來 但所經歷的過程其實也是一種獲得
時間並不是憑空的失去 而是換成另一種獲得
聽完女兒的內容 我用力的讚美
我相信這會是一篇有相對深度的國中生的基測文章
我告訴女兒她一定會得到滿級分
後來報上報導 台北介壽國中有182人滿級分
而今年北北基滿級分的人數只有2%
我女兒開始忐忑不安
但我對女兒信心滿滿 告訴她 就算全國基測只有1%滿級分 她也會是其中的一個
後來接到成績單之後 女兒果然得到滿級分
而他們那所國中全校800個畢業生 居然只有13人滿級分
真叫人傻眼
台北台中的差距有這麼大嗎?
還是我女兒的學校學生的素質真的比較差?
好友的小孩從小學就開始補作文
我不想送孩子去補作文的原因跟席慕蓉提過的觀點相同
席慕蓉說:[沒有接觸過大自然的孩子 畫不出感動人的畫]
我的想法也是
沒有閱讀過大量的書籍 生活沒有體驗的孩子 寫不出好文章
或許我女兒的文章不像補過作文的孩子 辭藻華麗
但她的文章卻是篇篇動人
之前她有一篇文章 寫他們班參加大隊接力的比賽過程
老師將文章念給全班同學聽 結果同學們起立鼓掌
真為我女兒驕傲 她為同學們記錄了最真的一刻
前日女兒的好友聽我女兒介紹家世背景後
對女兒說 她覺得我家好像社會版新聞
或許真是因為這樣
我女兒有比較深的體悟和想法
有些太幸福的孩子成了[何不食肉糜?]的孩子
將來有沒有能力承擔考驗?
真的令人憂心啊!
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