用了兩個小時湊合出來的環境教學角色扮演＠我手寫我心

2006-10-24 00:49:10| 人氣347| 回應3 | 上一篇 | 下一篇

用了兩個小時湊合出來的環境教學角色扮演

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角色扮演遊戲
塑膠滿香江──是誰的錯？

背景：香港中文大學教育學院舉辦了一次環境保護的研討會，題目是「塑膠廢物滿香江──是誰的錯？」。時次活動邀請了四位嘉賓，和一位客席教授當主持。

做法：
1. 同學將會被分成各小組，每組最少有五人，每人將會分配到一個角色，沒有分配到的同學，可作為觀眾發表意見；
2. 同學們需要按他們的角色他們會按自己的專業、利益或所關注的事情表達意見和不滿；
3. 同學們需要在活動完畢後，完成一個總結練習。

角色一：惠佳超級市場公關部，陳主任
1. 最大的連鎖超級市場，分店網絡遍佈全港，可說是最大膠袋的派發者，所售產品也用上不少額外的塑膠產品，如：發泡膠、保鮮紙；
2. 使用大量塑膠產品有不少好處：便宜、乾淨、賣相佳等等；
3. 不使用塑膠製品有很多不便：貨物管理難、沒有其他可行的替代品、客人愛方便的心理等。
4. 基於公司形象和環保原因，減低塑料廢物的現行策略。

角色二：香港老百姓，牛頭角上村住戶劉伯
1. 以前貨品盛載物的不便；
2. 塑膠製品的便利；
3. 有否從各種渠道得知塑膠廢物的遺害，如：政府、大眾傳媒、學校等；
4. 民間善用塑料廢物的方法。

角色三：綠色平和發言人，瑪莉教授
1. 擁有全方面的專家、全球環保資料的環保組織；
2. 密切注視香港塑料問題的嚴重程度；
3. 驚覺塑料廢物對人體、香港，以至全球的各種遺害；
4. 引進國外經驗，提供給港府、市民、商家，減輕的塑膠廢物的有效方法。

角色四：香港政府環境保護署助理署長，黃先生
1. 警覺香港塑膠污染的問題
2. 清楚了解港府對塑膠廢物的處理方法；
3. 需要維持香港資本主義社會的不干預政策，亦要對本地保育工作作出平衡；
4. 並制定出一連串應對計畫，如：引進新式焚化技術、與商家合作減低塑膠袋用量、投放資源進行學校公民教育等等。

角色五：來自台灣國立台灣大學地理系的中大客席教授，是次研討會的主持，王教授
1. 研究兩岸三地公害問題的權威；
2. 分析香港廢物處理的優與劣；
3. 利用兩岸塑料處理的經驗，提供香港一些解決問題的方法。

我要檢舉

#塑膠#角色扮演#廢物處理

台長：丫豪仔