待續。青春期的詩 五月天發片大支持 Poetry of The Day After... 是 我還有我的五月天 不能怕

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□□從前從前，我在幼稚園中班的時候，我學會了自己看故事書。
□□然後呢？就是這樣了。所有能使我感動到的文字之作者，都是神。
隨著時間漸漸漸漸的走，我也不再那麼……那麼容易相信並認同一本書，一個作者的想法。他們應該有時也是會搖擺不定，像我一樣。但，有時仍然寧願，因為如果他們能夠堅定，或許我也能。這是怎麼樣一種思想呢，不知道。其實我真的蠻沒用的，一直一直很懦弱，很軟弱的一種懦弱；究竟堅定該怎麼寫，若我知道，我就不會只是寫寫而已了。
□□對了順道一提，我剛才寫到「不知道。其實我真……」的時候，我姐姐開了房門問了我一些什麼什麼，我沒有像以前一樣，趕快把本子合起來，這是不是說明了我的改變呢？（為什麼我一直在問什麼什麼呢？）
□□走進國中這一學期，我真的在改變，在每一方面。我正在確定一些東西，找一些東西，所以，呵，成績小退了一點，很簡單嘛，因為太忙著想東想西了。首次被父母「關心」課業，欸……還蠻新鮮的耶，呵呵呵。我會回來的，等著看吧，我爸媽不懂的是我只是想要搞清楚某些事，然後就什麼都難不倒我了，不是嗎？是啊是啊，就是這樣。
□□我活著，常常有一些奇怪的感受，比方說在外面累了一整天回到家走進房間裡，或是想一件事想了很久很久以後，攤開手掌，看著，又仔細研究鏡子中的自己，忽然覺得陌生，這是我嗎？我是誰？喃喃自語。
□□田村卡夫卡看著車上有好多人「進進出出，大家都各自穿著不同的衣服，提著行李，匆匆忙忙的走著。」他想，「在那裡的一切事事物物都顯得很虛幻似的，看來就像一陣風吹來馬上就會飛散掉似的」，然後把「雙手攤開來仔細看」，想著「我到底為什麼要這樣勞碌地做這件事情呢？為什麼非要這樣拚命的活下去不可呢？」
□□異曲同工之妙。（還有，他也是一直問著什麼什麼呢）
其實，我本來是在唸歷史，然後忍不住開始看【海邊的卡夫卡】，看一看又忍不住開始寫這些，一連串的忍不住註定了我一生的失敗，可以預見幾天後期初評量，歷史絕對不會90分以上，數學也一樣。
□□剛剛寫到卡夫卡攤開手掌之時，我美麗賢慧的母親又喊我去吃飯，害我又……，算了。不過又想到，我要的那麼簡單，就是一種可以把一篇文章結束再決定要不要吃飯、把所有零用錢拿來買五月天的CD和海報，以及唸書唸累了可以到家裡以外任何地方晃晃個五分鐘，這一種，平凡的自由。
□□單在這一點來說，我好羨慕那個叫田村卡夫卡的傢伙。
□□完蛋，該寫的，寫不完了，像洪水氾濫一樣。
□□田村卡夫卡是全世界最強悍的十五歲少年。法蘭玆˙卡夫卡是歐洲的一名存在主義的作家，（聽說過，總有一天我會去看，如果找得到）。5566的歌雖然普普通通，可是有一首，叫做【存在】，而這首歌的原版出自藤井樹的【聽笨金魚唱歌】，不錯看的一本小說，不過封面更好看。回到【存在】這首歌，它使我覺得藤井樹，或是5566，他們或許還是喜歡弄一些情情愛愛的東西，但可能還是不那麼狹窄吧（--我指的是生命），至少他存在啊，而且是一直一直存在著。
五月天的一首歌的一句歌詞和卡夫卡有關，【武裝】的最後一句：「我活著，殺出我命運。」
□□感覺出來了，感覺被唱出來，寫出來了。
□□從此以後，我看【海邊的卡夫卡】就得聽【武裝】，音樂嘛，書嘛，要的就是整體的氣氛，當然他們本身就是完整的東西了，但也不介意，就像我一個人寂寞著也很好，卻不介意偶爾有人陪。我的卡夫卡主義。
□□我似乎寫了很多很多的 ”但” 和 ”因為”。人生因為轉折而精采，因為有 原因而找到藉口繼續活下去，大概。
□□但，也不一定，有時單純而沒原因，更快樂。
□□（沒有原因，為什麼一定要有原因……）--五月天【亂世浮生】
□□啊，再過四天就要開學了呢。
□□加油點吧，人生再無奈，再怎麼樣一種莫名其妙沒什麼事的無奈，最後還是得活下去的，瞭吧？雖然考試很煩，歷史更煩，歷史老師超煩，數學最煩，至少，至少中的至少，還有這支筆，以及文字冒險的網路，陪我走下去，
我這個年紀，擁有這些的，不多吧。