以前的學生
我是說大概五年級的我們
聽到訓導處
通常會覺得那是天高黃帝遠的地方
偶爾經過看到管理組長抽學生鞭子
也會噤若寒蟬的通過
深怕管理組長打到血脈賁張
手上的藤條會不小心揮閃到身上來
可是我的孩子們不是
他們啥都不懂
完全不相信這個重視"原諒" "寬恕" "給機會"的教育環境
會對他們做多大的懲罰
我不喜歡送學生去訓導處
因為學生去完訓導處
我還是要花時間來說明處罰的真義和安撫
國中
是個無法講道理的年紀
同事們說的沒錯
總之就是規定好
設定好底限 (而且底限還不能讓他們知道)
沒做好做不到
對不起
你就乖乖接受處罰
你越寬厚
孩子們越苛刻
這個班太聰明了
越來越覺得
"聰明"不是一個讚美的字詞
如果小孩聰明
那就更要小心他會把聰明用到哪個方向去
我才剛開始
這之後
我還要跟他們磨很久
教學理論裡那些仁善部份對我來說
已然束之高閣
pam
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