A：請問……
B：……（安靜）
A：請……問……？
B：……（安靜）
A：對……對不起……請問一下？
B：嗯？
A：請問一下，你有沒有看到……
B：看到？
A：你有沒有看到……我的朋友們？
B：朋友？
A：對，我的朋友，最好的朋友們。（稍微堅定的語氣）他們應該……有經過這個路口吧？
B：是嗎？他們長啥樣子？
A：他們……他們……
他們…都穿著白色的衣服，臉上總是掛著笑容，像是草地上不分季節開放的花，頭髮上……還有淡淡草地的香味……
B：現在……沒有人……是這樣的吧……？
A：不，他們就是！如果你見過他們，你會看見一些奇特的光在他們的眼睛裡，像是螢火蟲在夏夜裡，一點、一點、一點閃爍著的光芒……
B：有哪個人的眼睛是會發光的！？
A：他們就會。假如，你和我們圍個圈圈，聊天一整個下午，甚至可以看到他們的臉上，也散發著一點、一點的螢光。
B：我從來就沒看過啥發光的眼睛還是臉，根本沒有這種人！
A：我的朋友們就是啊……
B：那麼，我絕對沒看過他們！
A：不可能的……他們說過……要走這個路口去的……可是……我不知道……
B：不知道他們去哪裡，是吧？這兒就只有兩條路，不是左邊，就是右邊，能去哪
裡？
A：可是他們……
B：別可是了！我告訴你，我不知道你那會發光的朋友要去哪裡，但是我很確定，我在這兒日夜看守，沒看過你的朋友走過這裡！
A：可是（停口）……他們說……會經過這裡去看海，也說沒多久，就會從這裡回來，他們還說……還說……（啜泣）
B：唉唉，你可別哭！我最怕人在我面前哭，這……這可麻煩，你你……你別哭啊你！
A：他們還說……要回來跟我描述他們看到的海，說要告訴我海浪的形狀，還說……還說……
B：別……別……別再哭了你！他們有沒有說啥時回來？ 會不會是你記錯了時間啊？
A：他們去了很久很久……連一點消息都沒有傳來，我一直等，一直在等……終於等不住了，就過來……
B：你……先別哭，別哭啊老天。
A：我只是想過來等他們，不然，最少也給我一點消息……
B：拜託你別再哭了！他們會有消息的，你先回去等等看吧！
A：我等得太久了。（漸漸停止哭泣）我想現在就去找他們，對，現在！我現在就想見到他們！
請你告訴我，他們往條路去了？
B：唉唉，我剛剛就說過了，我沒看過你那啥朋友，又怎麼知道他們往哪兒去了？你就別想著找他們，他們會回來的，你多等一些時候，也許就快了。
A：我……只能等嗎？等他們回來？什麼事……都做不成？（再次哭泣）
B：別……別又哭了你！
A：……（哭泣）
B：別哭了！！
A：……（止住哭泣，受到驚嚇而安靜）
B：有啥是一定要你們一起做才會成功的？這群朋友不在你一定也能自己做！
A：……我……我們……一起在山丘頂……的樹下埋了一個木盒子……
B：木盒子？
A：對，裡面……放了我們的日記、我們想對彼此說的話、還有想做的事情……我們
約好的……要等他們回來一起打開……
你看，（手指向）就是那個山丘，那棵向著東邊生長的樹下。
B：那你還是可以自己去打開盒子，他們回來，你們還可以再去開一次，這不就行了？
A：不行！這樣不行。那我寧可……繼續等他們。
B：再不然，就全忘了吧。
A：怎麼可能！
B：怎麼不能？現在大家都是這樣做的！你可以忘記他們去看海，忘記你們有埋個木盒子，忘記他們說的話，最後忘記他們，你不用再等，快樂的過日子，這不是挺
好？
A：你不懂……你什麼都不懂……
B：就聽我的話……
A：不……我要……等他們回來……回來……（喃喃自語）
B：真是的，何必這麼固執呢……？
附記：大概想到的場景，是兩個指標為背景，B站中間，A位置不定。A應該是個女子。這篇作業老師給的評語是她看不懂，是超現實作品就有不錯的發展空間，同學說這篇是說作者自己內心的理性與感性，多少是說到p這個人物好像很浪漫似的。
我只是想說，以後，也許不久，就會碰到投入於社會而忘記很多事情的時候，就像守路的B那樣的人會認為過去還有真正的情感並沒有價值，而我想像A一樣，不要忘掉。
如果超現實手法說的是人類的夢幻和焦慮，也許我想著大家都應該會好好守護木盒子寧可裹足不前，是一種太過夢幻的自我焦慮也不一定。
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