我認識一個朋友M，他在一個很別的私立學校教書，因為這一個學校一般說是貴族學校，不過他卻不認為是，他個性老實不求虛華，他不會真的喜歡那種「貴」氣的，他認真對待每一個孩子，他討厭王子或公主氣息的學生，可是他都待那麼久了....我於是相信外傳的一些「謠言」必與他所體驗的截然不同。
的確，他娓娓道來許多校園故事，其中我最感動的是那一個學校曾經努力實行的許多教改政策（自己學校內部的正向改變），每一個老師聽起來都是那麼的盡心盡力在替他們的家長和孩子服務，不管是多麼叛逆不聽話的孩子，或是多麼天資聰穎的學生，他們都一視同仁，且視如己出，經常半夜假日都還要與家長通電話，以掌握每一個孩子的「個別教育」，班級人數多，卻還兼顧做到「個別化教育」哪一所公私立學校可以辦到？
那一個學校的家長確實有不少社會政經地位高高在上的，但是大多數都對學校與老師特別尊重與敬愛，他們多半知道自己忙碌的生活容易對孩子疏於照顧，於是特別仰賴和希望學校去照顧和教育自己的孩子。偶爾遇見幾位不成熟或霸氣的家長時，他們也會彼此打氣，並耐心溝通以教育家長改變他們錯誤的觀念。
教小孩夠認真，就不容易了，還教到父母身上去這就不簡單。我覺得M他們的學校其實是很棒的，我自己沒唸過私立學校，我遇見過很用心老師，也遇過有私心的偏心的老師，所以我從小分辨得出誰是認真投入的人，M再說他的同事和我偶爾幾次跟他們聚會時，我就深深感覺到這一點（假日或下班自掏腰包同事朋友聚餐，吃飯就吃飯，竟都還會聊公事，真是....OOXX....我只好自個兒猛吃猛喝....）。
他們學校夠特殊，也夠屌，很多老師不斷地修正自己以應付時代潮流所需，讓自己也隨時透過教學相長的機會充實腦袋。
在擔憂整體社會變動和憂心教育制度或教材不停更迭的年代，充滿焦慮之時，偶爾冷靜想起M和M他們學校的那一些同事，我就覺得窩心和有了一點信心，希望他們可以度過所有的風浪，萬一遭遇經營困難也可以逢凶化吉，畢竟好的學校不多了，可以落實特殊教育的學校更是沒有幾所。
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