一二，說話! 兩歲之前,一二是個語言豐富,很會表達自己的孩子.後來生了一場莫名其妙的病,聽語能力受到損傷.現在,一二其他一切發展都很好,而我們也正在努力學習手語,希望一二在認知與人際方面,不要因為聽語能力的障礙而受到太多的影響.當然這很不容易,事實上也已經受到影響了,但我始終相信一二可以找到最適合自己的方式,迎向這個世界,探索他心中的未知,接觸溫暖的情感,他會長成自己最想要的自己,完成自己最希望達成的夢想.

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 <魁薊>
花兒比一般的西洋蒲公英大一些,葉和花都像極了盛開的黃色蒲公英,一度我還翻找圖鑑,想說她是不是別種花兒,後來用英文打上purple dandelion的關鍵字,才發現真有紫色品種的蒲公英!雖然不敢有百分百的把握,但如果是錯了,那時再修改吧!!(果然錯了,她應是薊的一種,感謝水流雲在的提醒,看了圖鑑後似乎比較像魁薊,但相片已經錯植了,就先不管了,在這裡更正一下!)
 
 
開學以來這一個月的課,想盡辦法試著激發大家心中的詩意,經過許多堂課的討論,這幾日陸續收到作品了.真實的感動就像礁石,觸動了情感的海象,就會激起文字的波濤,無論輕輕濺起或澎湃洶湧,都是人生故事的結晶體.

而詩的催化者,莫過於心中最特別的那朵花兒了.